Curso de preparação para o Exame Estadual Unificado 2023 em inglês, 10ª a 11ª séries - curso gratuito de Foxford, treinamento 64 aulas, data 4 de dezembro de 2023.
Miscelânea / / December 08, 2023
Quem será beneficiado com o curso?
O curso é adequado para alunos da 10ª e 11ª séries que estão fazendo o Exame Estadual Unificado em Inglês no final do ano letivo. Os alunos que estiverem prontos para dominar o curso em 90% poderão obter uma pontuação de mais de 90 pontos no exame.
Que conhecimentos o curso proporciona?
Praticar habilidades de falar, ouvir, escrever e trabalhar com texto. Compreender os meandros do exame e dos critérios de avaliação.
Como funciona o treinamento
Os grupos contam com curadores que auxiliam na organização da preparação. Os alunos assistem a webinars e depois consolidam o material em apostilas e nas versões de teste do autor do Exame Estadual Unificado.
Cozinhando do zero
O curso é indicado para alunos com qualquer nível de conhecimento: tanto iniciantes quanto aqueles que já começaram a se preparar.
Não entre em pânico ou pressa
Em 64 aulas passaremos por tudo - até redações no formato do Exame Estadual Unificado.
Com suporte especializado
Verificação manual de trabalhos de casa e amostras por um especialista no Exame Estadual Unificado que avaliará o trabalho da mesma forma que no exame.
1. Cobriremos tudo em 64 lições.
O programa é compilado de acordo com a especificação e codificador FIPI.
Estruturamos nosso treinamento de forma a proporcionar a você um conhecimento profundo da língua inglesa para passar no Exame Estadual Unificado sem complicações e com tranquilidade.
2. E fique tranquilo, você não precisará mais empinar nada.
Olga irá prepará-lo para o exame de inglês de forma que você não precise de estudos ou esporas. O que é claro não precisa ser ensinado. E durante o exame real, nada “passará pela sua cabeça”.
3. O principal motivo: o curso é ministrado por Olga Zueva
Titular de um certificado CPE da Universidade de Cambridge.
Metodista do programa britânico.
Escola Linguística Internacional (Moscou).
Professor de Inglês como língua nativa na Escola Internacional da Universidade Herzen.
4. Verificamos manualmente amostras e trabalhos de casa
Não deixamos as tarefas da parte escrita para autoteste - isso é feito por especialistas do OGE.
Verificamos “de verdade”, como em um exame, e como resultado você recebe feedback detalhado. Tudo isso em prol da rapidez no preparo e nos resultados.
5. Um curador pessoal responderá a perguntas dentro de duas horas, 24 horas por dia, 7 dias por semana
Os curadores entendem o programa e o assunto, por isso podem tirar facilmente suas dúvidas sobre o curso e os trabalhos de casa - a qualquer momento.
Eles sabem bem como pode ser difícil preparar e compreender as suas preocupações.
A tarefa mais importante de um tutor é ajudá-lo a lidar com o estresse e o medo antes dos exames.
A aula dura 2 horas acadêmicas. As aulas são ministradas online duas vezes por semana, às segundas e sextas-feiras, às 16h (horário de Moscou).
Professora de inglês, tradutora. Detentor do certificado TESOL.
Módulo 1. Rotina diária
Vamos conhecer o formato e as tarefas de cada seção do exame. Vejamos algumas tarefas típicas e certos aspectos das tarefas de formatação. Elaboraremos uma lista de recomendações e um plano de preparação para o exame. Vamos expandir nosso vocabulário sobre tópicos.
- “Trabalho e negócios”
- "Rotina diária"
- "Personalidade"
- "Aparência"
- "Relacionamentos"
- "Sentimentos e emoções"
- Tempos Presentes, verbos estativos e de ação
- Tempos Futuros e outras formas de expressar o tempo futuro
- Advérbios assim/tal/muito/suficiente
- Ligadores de razão e propósito
- Tarefa de escuta 1
- Leitura, tarefa 10
- Carta, tarefa 39 (estrutura)
- Ensaio, tarefa 40 (descrição do problema)
Módulo 2. Ações humanas e comunicação
Expandiremos nosso vocabulário e aprenderemos a trabalhar com aspectos individuais das tarefas desde as partes lexical, gramatical e oral.
- “Diferentes formas de comunicação”
- "Aprendendo idiomas extrangeiros"
- “Pessoas e seus empregos, educação”
- “Esportes e eventos esportivos”
- “Serviços e instalações”
- “Lojas e o que vendem, centros comerciais, dinheiro”
- "Moda e estilo"
- Perguntas diretas
- Verbos de relatório
- Estratégias de escuta
- Adjetivos -ing/-ed
- Eu desejo/se ao menos
- tarefas de vocabulário e gramática
- parte oral, tarefa 2
- carta, tarefa 39 (perguntas)
Módulo 3. Humanos e meio ambiente
Vamos expandir nosso vocabulário. Vamos aprender a falar sobre condições reais e irreais do presente, futuro e passado, aprender como planejar um ensaio, descrever e comparar dados.
- “Comida e bebida”
- “Corpo, modo de vida saudável”
- “Clima e tempo, desastres naturais”
- "Ambiente"
- “Natureza e vida animal”
- "Problemas sociais"
- Artigos
- Condicionais
- Parte oral, tarefa 4 (descrição e comparação de imagens)
- Ensaio, tarefa 40 (desenhar um plano, descrever e comparar dados)
- Leitura, tarefa 12-18
- Gramática e vocabulário, tarefas 26-31
Módulo 4. Países e culturas
Ampliaremos nosso vocabulário nos temas “Países e passeios turísticos”, “Minha casa, minha cidade”, “Férias e viagens”, “Meios de comunicação de massa”, “Obras de arte, livros”. Revisaremos o vocabulário e a gramática dos tópicos que estudamos. Vamos praticar tarefas de leitura, escrita e fala.
- “Países e passeios turísticos”
- “Minha casa, minha cidade”
- “Férias e viagens”
- "Meios de comunicação de massa"
- “Obras de arte, livros”
- Formas verbais não finitas
- Orações subordinadas de modo de ação
- Expressão e argumentação da própria opinião
- Parte oral, tarefas 1-4
- Tarefa de escuta 3
Módulo 5. Ciência e desenvolvimento
Vamos expandir nosso vocabulário. Aprenderemos a usar informações sobre a cultura de diferentes países para resolver problemas educacionais e de comunicação. Vamos aprender a descrever figuras culturais de diferentes países e suas atividades. Vamos praticar a redação de parágrafos de ensaio.
- Estudos de país. História
- “Descobertas e invenções”
- “Lojas e o que vendem, centros comerciais, dinheiro”
- "Tecnologia"
- "Problema social"
- “Minha casa, minha cidade”
- Determinadores
- Tempos Narrativos
- Ouvir, tarefas 1-9
- Parte oral, tarefas 3,4 (compor respostas comuns, descrever imagens, fundamentar a sua opinião)
- Gramática e vocabulário, tarefas 19-38
- Ensaio, tarefa 40 (escrever parágrafos, argumentar sua opinião)
Módulo 6. Estratégias de exame 1.0 / Estratégias de exame 1.0
Revisaremos o vocabulário e a gramática dos tópicos que estudamos. Vamos aprender estratégias eficazes necessárias para o exame. Vamos praticar a conclusão das tarefas do exame usando estratégias. Vejamos os erros típicos na seção "Fala".
- Estratégias de escuta
- Lendo estratégias
- Erros típicos ao falar
- Escrever e falar: expressar preferências
- Escrever e falar: semelhanças e diferenças
- Escrever e falar: problemas e soluções
- Gramática e vocabulário, tarefas 19-38
- Escuta, tarefas 1,2
- Parte oral, tarefas 2-4
- Redação e redação, tarefas 39,40
- Leitura, tarefas 10, 12-18
Módulo 7. Estratégias de exame 2.0 / Estratégias de exame 2.0
Revisaremos o vocabulário e a gramática dos tópicos que estudamos. Vamos praticar a conclusão de tarefas de exames de alto nível usando estratégias. Vejamos os erros típicos na seção "Escrita". Vamos aprender a usar suposições linguísticas e contextuais.
- Verbos frasais e colocações
- Erros típicos de escrita
- Escrever e falar: projetos
- Escrever e falar: argumentação
- Gramática e vocabulário, tarefas 26-38
- Ouvindo 1-9
- Leitura 10.11
- Redação e redação, tarefas 39,40
Módulo 8. Prática de exame
Vamos praticar a conclusão das tarefas do exame para cada seção do exame. Vamos trabalhar a coerência nos textos. Vejamos os erros típicos na seção "Gramática e Vocabulário". Forneceremos consultas antes do exame sobre questões de interesse.
- Erros gramaticais típicos
- Preposições e frases fixas
- Apresentação do seu projeto: vantagens e desvantagens
- Escrever e falar: falando sobre planos
- Consulta antes do exame
- Conectividade de ideias
- Ouvindo 1-9
- Leitura 11-18
- Parte oral, tarefas 1-4