Programação no Scratch - curso 18.000 rublos. da GeekBrains, treinamento de 4 meses, data de 30 de novembro de 2023.
Miscelânea / / December 02, 2023
O curso é o primeiro passo para uma profissão procurada. Os alunos experimentarão o ambiente de programação visual Scratch e verão se gostam de desenvolver. O programa é totalmente baseado na prática: trabalhos após cada aula, um projeto final e feedback constante do professor. Você verá que as crianças também podem se desenvolver usando o computador.
Módulo 1: Apresentando o Scratch
Lição 1
Introdução ao mundo da programação
Vamos descobrir quem são os programadores e o que eles fazem. Vamos conhecer o ambiente de desenvolvimento Scratch e os conceitos de “algoritmo”, “programa”, “linguagem de programação”.
Resultado: primeiro projeto com múltiplas origens e personagens.
Lição 2
Mergulhe no mundo da programação
Vejamos em que consiste qualquer desenho animado ou jogo Scratch. Vamos trabalhar com a aparência do herói e conhecer as coordenadas.
Resultado: primeiro programa. A criança dará aos seus personagens uma posição inicial e mudará sua aparência.
Módulo 2: Animação
Lição 3
Encontro de heróis
Vamos descobrir como os personagens podem interagir. Vamos conhecer o comando “enviar mensagem” e a resposta a ele. Estudamos os tipos de algoritmos (lineares e cíclicos) e comandos de movimentação de caracteres.
Resultado: um projeto em que a criança irá programar um personagem para se movimentar e se comunicar.
Lição 4
eu me desenho
Criamos nosso próprio personagem no Scratch, aprendemos a baixar personagens da Internet e de editores externos. Vejamos as diferenças entre gráficos raster e vetoriais.
Resultado: um projeto com personagens criados de forma independente ou baixados da Internet.
Lição 5
Conheça meu primeiro desenho animado
Vejamos o conceito de “operador condicional” e nos familiarizemos com os blocos de toque.
O resultado: o primeiro desenho animado com interação de personagens.
Lição 6
Apresentação provisória
Aprendemos a apresentar nossos projetos de forma interessante e viva.
Resultado: apresentação do cartoon ao grupo.
Módulo 3: Criação de Jogos
Lição 7
Fiz um desenho animado, quero um jogo
Vamos dar uma olhada nas coordenadas: vejamos os graus, as curvas de direção e as mudanças nas coordenadas.
Resultado: a criança criará um projeto de jogo e programará os controles dos personagens.
Lição 8
Gravidade e obstáculos
Vamos dominar o conceito de “gravidade” e ensinar o personagem a pular. Vamos estudar outro tipo de ciclo - “repetir até”. Vamos tornar o jogo finito - programaremos a perda.
Resultado: um projeto de jogo com caráter controlável e obstáculos que precisam ser evitados.
Lição 9
Pontuação
Vamos nos familiarizar com variáveis e números aleatórios, além de adicionar um contador de pontuação ao jogo.
Resultado: um projeto de jogo com contador de pontuação.
Lição 10
Trabalhando com o tempo
Vamos aprender como criar um cronômetro e adicionar vidas ao jogo.
Prática: adicionando um cronômetro ao jogo.
Lição 11
Bot de bate-papo
Vamos aprender como tornar o jogo interativo. Vamos nos familiarizar com o comando "perguntar e esperar".
Resultado: um projeto com chatbot.
Lição 12
Listas. Tornando o chatbot mais complexo
Vamos conhecer as listas e estudar suas diferenças em relação a uma variável.
O resultado: um chatbot sofisticado.
Lição 13
Realidade aumentada
Vamos conhecer o conceito de “realidade aumentada” e aprender como trabalhar com os sons do jogo.
Resultado: um projeto de jogo com elementos de realidade aumentada e efeitos sonoros.
Módulo 4: Projeto Final
Lição 14
Início do desenvolvimento do projeto
Começamos a trabalhar nos projetos finais: pensamos no conceito, adicionamos o cenário e os personagens e trabalhamos no design do jogo.
Resultado: um esboço do projeto final com design personalizado.
Lição 15
Refinamento do projeto final
Os caras vão terminar de trabalhar em seus projetos - vão programar os personagens de acordo com a lógica do jogo.
Resultado: um projeto final concluído - um jogo que a criança inventou e implementou de forma independente.
Lição 16
Apresentação
Apresentamos o projeto final - um jogo que nós mesmos fizemos.
Resultado: a criança defendeu seu projeto final.