“Orientação profissional do futuro: tendências e exigências do mercado” - curso 16.000 rublos. da MSU, treinamento 1 semana, data 6 de dezembro de 2023.

Miscelânea / by admin / December 09, 2023

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Na sociedade moderna, a estrutura do mercado de trabalho está passando por transformações significativas. Os serviços educativos destinados à orientação profissional dos jovens também estão a mudar significativamente. A informação como principal fator de produção na economia moderna exige uma abordagem criteriosa para a formação de certas competências que serão relevantes num futuro próximo.

O programa foi desenvolvido e implementado em colaboração com a Who am I Career Guidance Academy.

O público alvo
O curso é destinado a professores e professores, especialistas em orientação profissional e pais de crianças em idade escolar

Requisitos de Admissão: ensino superior, aprovação em vestibular em forma de entrevista

Que desafios precisam ser enfatizados no processo de orientação profissional para os jovens modernos, a fim de formar ideias sobre as competências exigidas?

Quais são as principais características e perspectivas para o desenvolvimento dos sistemas educativos globais e nacionais?

Quais são as principais tendências no desenvolvimento do sistema educativo e do mercado de trabalho?

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Cargo: Chefe do Departamento de Filosofia da Educação da Universidade Estadual de Moscou, membro da Comissão de Bioética da Universidade Estadual de Moscou. M. V. Lomonosov, o comitê de ética local do Centro Internacional de Pesquisa e Educação da Universidade Estadual de Moscou e o comitê de ética local do Centro Científico para a Saúde Infantil do Ministério da Saúde da Federação Russa

1 dia

Abrindo um programa

Chefe do programa Assoc. EV Bryzgalina, Diretora do Centro de Educação Superior, Faculdade de Filosofia, Assoc. D. A. Alekseeva

Requisitos para a personalidade de um especialista em orientação profissional

Saloid L.V., Diretor Geral da Academia de Orientação de Carreira WhoAmI

A individualidade humana como base e objetivo da orientação profissional

Bryzgalina E.V., Ph.D., Chefe do Departamento de Filosofia da Educação

Conceito de educação continuada (educação ao longo da vida)

Sokhranyaeva T.V., Ph.D., Professora Associada, Departamento de Filosofia da Educação

Estudar na universidade como construção de uma trajetória profissional: contextos institucionais e aspectos valorativos

Krupnik I.L. Ph.D. Professor Associado, Vice-Reitor de Assuntos Acadêmicos

Dia 2

Educação formal e não formal: perspectivas de desenvolvimento

Bushev S.A., Ph.D., vice-reitor da Universidade Estadual de Moscou

Profissões do futuro: desafios e tendências económicas

Rozhdestvenskaya E.A., assistente do Departamento de Filosofia da Educação

Análise comparativa dos sistemas educacionais mundiais

Kurbanov A.R., Ph.D., Professor Associado, Departamento de Filosofia da Educação

O sistema de ensino profissional moderno, suas características sócio-jurídicas e perspectivas de desenvolvimento

Frantsuzova O.A., Ph.D., professor sênior do Departamento de Filosofia da Educação

Dia 3

Revisão das ferramentas de orientação profissional

Saloid L.V., Diretor Geral da Academia de Orientação de Carreira WhoAmI

Tendências da educação moderna: de um modelo de conhecimento a um modelo de competências

Bryzgalina E.V., Ph.D., Chefe do Departamento de Filosofia da Educação

Exame final