19/12/2019
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Requisitos de Admissão
Formação pedagógica superior, psicológica, defectológica ou médica
Conhecimento normas modernas para o desenvolvimento de emoções e comportamento em crianças, razões para o aumento dos transtornos do espectro do autismo e distúrbios emocionais e comportamentais em crianças, métodos de prevenção; os fundamentos teóricos do modelo e método de desenvolvimento do ACC em crianças com TEA e instabilidade afetiva e formas de apresentação de dados sobre crianças específicas.
Habilidades e habilidades observar, influenciando terapeuticamente a criança (identificar na observação fenômenos materiais importantes para o prognóstico e desenvolvimento que aproximam a criança da normalidade e apoiá-los);