Desenvolvimento iOS para iniciantes - curso 18.000 rublos. da Coddy School of Programming for Children, treinando 3 módulos (meses)

Miscelânea / by admin / December 08, 2023

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Duração: a partir de 3 módulos (meses), a partir de 24 horas*.

Formato: aulas individuais e em grupo, offline e online (tempo real).

Número de filhos: de 1 a 8.

a partir de 750 rublos/hora em um grupo online,
a partir de 850 rublos/hora em um grupo offline,
a partir de 1.050 rublos/hora individualmente online,
a partir de 1980 rublos/hora individualmente offline.

Swift é uma linguagem de programação nova e intuitiva da corporação global Apple, que permite criar aplicativos de classe mundial para iOS e OS X.

Esta linguagem foi criada no mais estrito sigilo desde 2010 e foi apresentada pela primeira vez em 2014 durante a conferência de desenvolvedores da Apple. Swift foi concebido como uma linguagem mais fácil de ler e resistente a erros que incorpora o melhor das linguagens de programação modernas. Imediatamente ganhou grande popularidade entre os programadores. Mais e mais desenvolvedores estão incorporando código Swift em seus aplicativos, e alguns estão até criando aplicativos inteiramente novos usando-o.

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É óbvio que nos próximos anos todos os aplicativos para iOS (e não só) serão criados em Swift. O constante crescimento da popularidade de aplicativos móveis e dispositivos Apple está diretamente relacionado à crescente necessidade de programadores Swift. Não há muitos desenvolvedores agora e especialistas que conheçam essa linguagem são muito procurados no mercado. Além disso, diversas universidades e instituições de ensino líderes já estão oferecendo treinamento em Swift iOS em aulas de programação de computadores.

Se você deseja apresentar ao seu filho não apenas uma atividade emocionante, mas também útil e estabelecer as bases futura profissão de sucesso, então sugerimos que você o matricule em cursos de programação Swift em Moscou. Recomendamos este curso para todos os alunos codificados com mais de 11 anos porque:

Programas prontos podem ser enviados a amigos via Mail e Mensagens, bem como publicados na Internet.

A linguagem de programação Swift permite que até mesmo iniciantes façam uma transição fácil para a programação de nível profissional durante o processo de aprendizagem. Ele oferece aos jovens desenvolvedores uma liberdade criativa sem precedentes. Basta uma ideia interessante para criar algo incrível.

Professor do curso:
“Unity 3D”, “Desenvolvimento de jogos mobile em Android”, “Desenvolvimento iOS para iniciantes”, “Inglês e Python”, “Curso Stanford Swift”, “Desenvolvedor de videogame: criando jogos 2D de diferentes gêneros”

Educação:
Universidade Estadual de Economia, Estatística e Informática de Moscou, especialidade “Suporte matemático e administração de sistemas de informação”. Nível de inglês: Proficiência (QECR Nível C2; Certificado CAE - Grau A, emitido pela Universidade de Cambridge)

Experiência:
Ele completou um estágio na Academia Russa de Ciências e trabalhou como programador na empresa ES-Leasing. Ele ensina programação e inglês na Alibra School.

“Não pensei que a programação pudesse ser tão interessante até me familiarizar com os métodos modernos de ensino. Com base em um desses métodos, foi criado o curso de formação Swift Playgrounds, que ministro. Este curso me impressionou pela acessibilidade do material e ao mesmo tempo pela grande quantidade de trabalhos práticos com objetivos simples e compreensíveis. É esta abordagem que nos permite gerar um interesse notável pela programação tanto em crianças como em adultos. O motor de jogo Unity, por sua vez, é bastante fácil de aprender e permite criar jogos de diversos gêneros quase “de joelhos”. Acredito na aplicação prática das habilidades de programação durante o aprendizado, por isso os cursos são estruturados de forma a desenvolver ao máximo as habilidades de programação nas crianças.”

Professor do curso:
“Unity 3D”, “Programação de jogos em Python”, “Criação de jogos no Roblox Studio”, “Programação para Olimpíadas”, “Preparação para o OGE em matemática”, “Programação em Python3”

Educação:
Instituto de Aviação de Moscou da Universidade Nacional de Pesquisa (NRU MAI), Instituto No. 8 “Informações tecnologia e matemática aplicada", especialidade "Matemática e software para sistemas de processamento de informação e gerenciamento."

Experiência:
Programas em Python, C/C++, C#, SQL. Trabalhei como professora na escola online Rebotica por 2 meses. Suas tarefas incluíam ensinar crianças de 7 a 16 anos nos cursos “Modelagem 3D”, “Criação de jogos no Roblox Studio”, “Programação em Python”, “Criação de jogos em Unity”.

Interesses:
Ele se interessa por videogames, sua criação e por assistir filmes e séries de TV. No ano passado, juntamente com a equipa, participou na competição “Gamejam”, com a qual ficou entre os 20 primeiros. Na equipe, ele foi responsável pelo design visual do jogo e design de localização. Durante o processo de desenvolvimento, a equipe encontrou muitos problemas e para resolvê-los teve que se familiarizar com o motor de jogo Unity e seus componentes. Então ele rapidamente teve que dominar a habilidade de um artista de pixel art, na qual obteve um sucesso notável. Este estilo de desenho o cativou, por isso nas horas vagas de estudo e trabalho ele continua aprimorando suas habilidades e dominando novas técnicas. Atualmente aprendendo JavaScript.

“Se você der um programa para uma pessoa, você vai ocupá-la por um dia. Se você ensinar uma pessoa a programar, você a manterá ocupada pelo resto da vida.”

1º módulo

O primeiro dia

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Tipos de dados. Variáveis e Constantes

Variáveis, tipos de dados integrados
Tipos String e Int, variáveis multi-string
Tipos Duplo, Booleano
O conceito de constante, o uso de constantes constantes
Tipos de dados especificados explicitamente
Pratique a criação de código de programa usando vários tipos de dados

Atribuição da lição: escrever exemplos de código usando vários tipos de dados, variáveis e constantes.
Resultado da lição: Repetimos e reforçamos na prática os conceitos básicos da linguagem Swift.

Segundo dia

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Trabalhando com conjuntos de valores: matrizes, tuplas, conjuntos

Tipos de coleção em Swift
Matrizes: tipos, criação, descrição, uso na criação de código
Problema de iteração de array
Conjuntos, tuplas: criação, descrição, aplicação na criação de código
Diferenças entre arrays, conjuntos e tuplas

Atribuição da lição: escrever exemplos de código usando arrays.
Resultado da lição: Repetimos e reforçamos a prática de trabalhar com arrays, conhecemos conjuntos e tuplas.

Dia três

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Trabalhando com conjuntos de valores: dicionários, enumerações

Introdução aos dicionários: conceito, descrição, aplicação prática
Criando coleções vazias
Transferências

Atribuição da lição: escrever exemplos de código que usam o material abordado.
Resultado da lição: familiarizou-se com dicionários e enumerações.

Dia quatro

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Operadores em Swift

Conceito de operadores, operadores básicos em Swift
Operadores de atribuição compostos, operadores de comparação
Operador de intervalo
Operadores unários, binários e ternários
Operadores condicionais, operadores lógicos
Sobrecarga do operador
Mude o design para lidar com múltiplas condições

Atribuição da lição: escrever exemplos de código que usam vários operadores.
Resultado da lição: conheceu novos operadores, a construção de switches e praticou o uso de vários operadores.

2º módulo

O primeiro dia

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Loops em Swift

Loops na programação
For loops: sintaxe, aplicação ao escrever código, exemplos
Loops while: sintaxe, aplicação ao escrever código,
Loops de repetição: sintaxe, exemplos de código
Alterando a ordem de execução do loop: interromper e continuar

Atribuição da lição: escrever exemplos de código usando loops For e While.
Resultado da lição: repetiu o conceito e os tipos de ciclos e consolidou o uso dos ciclos na prática.

Segundo dia

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Funções

Funções – definição, parâmetros, sintaxe de descrição
Valores de retorno
Atalhos de parâmetros, parâmetros padrão, parâmetros inout
Funções que geram erros

Atribuição da lição: escrever exemplos de código usando funções.
Resultado da lição: Repetimos o conceito de funções e reforçamos na prática o uso de funções na criação de código.

Dia três

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Fechamentos

Fechamentos: conceito, tipos de fechamentos
Usando encerramentos para reutilizar blocos de código, analisando exemplos de código
Fechamentos com parâmetros, “fechamentos finais”
Fechamentos com valores de retorno
Capturando dados com fechamentos

Atribuição da lição: escrever código usando encerramentos.
Resultado da lição: consolidou o material abordado sobre o uso de fechamentos.

Dia quatro

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Estruturas. Métodos

Estruturas, Propriedades Computadas, Observadores
Conceito de métodos
Métodos para Strings e Arrays
Inicializadores
Propriedades preguiçosas
Propriedades e métodos estáticos
Modificadores de acesso privado, público

Atribuição da lição: escrever exemplos de código que usam métodos.
Resultado da lição: consolidou o material abordado.

3º módulo

O primeiro dia

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Aulas

Swift como uma linguagem orientada a objetos.
Conceito e significado das aulas
Herança
Sobrecarga de método
Aulas finais, copiando objetos
Desinicialização

Atribuição da lição: escrever exemplos de código usando classes, analisando exemplos de código usando classes e herança.
Resultado da lição: consolidou o material abordado sobre a utilização das aulas.

Segundo dia

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Protocolos

Protocolos
Extensões
Extensões de protocolo

Atribuição da lição: escrever exemplos de código usando o material abordado, praticando a depuração de código de programa.
Resultado da lição: material reforçado sobre o uso de protocolos e extensões de protocolo.

Dia três

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Opções

Opções
Trabalhando com opcionais, recuperação segura de dados
Análise de exemplos de problemas utilizando opcionais

Atribuição da lição: escrever exemplos de código que usam o material abordado.
Resultado da lição: consolidou o material abordado.

Dia quatro

Reforce os fundamentos da linguagem Swift. Pratique escrever e depurar código

Repetição do material abordado em 1-3 módulos
Pratique escrever programas, escolhendo um algoritmo de solução
Testando e depurando o código do programa

Atribuição da lição: escrever vários exemplos de código de complexidade variada usando o material estudado.
Resultado da lição: consolidou o material abordado na resolução de problemas.

4º módulo

O primeiro dia

Projeto "Visualizador de tempestade" - 1

Descrição e tarefas implementadas no novo projeto
Criando um novo projeto no Xcode
Transferindo imagens para um projeto
Criando uma lista de fotos

Atribuição da lição: trabalho no projeto “Strom viewer”, seleção de fotos para o projeto.
Resultado da lição: criou um novo projeto, selecionou fotos e transferiu-as para o projeto.

Segundo dia

Projeto "Visualizador de tempestade" - 2

Criando um design de aplicativo no Interface Builder
Vista de mesa
Tela separada para exibição de fotos
Representação UIImage

Atribuição da lição: trabalhar no projeto “Strom viewer”.
Resultado da lição: deu continuidade à criação do projeto “Strom viewer”, criou telas e visualizações para o projeto.

Dia três

Projeto "Visualizador de tempestade" - 3

Verificando o projeto, corrigindo erros
Redimensionando imagens e texto
Pratique trabalhar em um projeto
Tarefas adicionais para trabalho independente no projeto.

Atribuição da lição: trabalho no projeto “Strom viewer” - testes, correção de bugs, revisão final.
Resultado da lição: Concluímos a criação do projeto “Strom viewer”.

Dia quatro

Projeto “Adivinhe a bandeira” (jogo “Adivinhe a bandeira”) - 1

Descrição e funcionalidade do novo aplicativo
Criando um novo projeto no XCode
Design de interface
Posicionando elementos da UI
Restrições

Atribuição da lição: trabalhar no projeto “Adivinhe a bandeira”.
Resultado da lição: desenvolveu o design da interface do projeto “Adivinhe a bandeira”.

5º módulo

O primeiro dia

Projeto “Adivinhe a bandeira” (jogo “Adivinhe a bandeira”) - 2

Criando botões em um projeto
Escrevendo código para ViewController
Embaralhando bandeiras

Atribuição da lição: trabalhar no projeto “Adivinhe a bandeira”.
Resultado da lição: botões criados no projeto “Adivinhe a bandeira”.

Segundo dia

Projeto “Adivinhe a bandeira” (jogo “Adivinhe a bandeira”) - 3

Criando @IBActions
Escrevendo a lógica do jogo
Tarefas adicionais
Teste e depuração final do projeto
Discussão dos resultados da criação de três projetos
Demonstração do projeto em aula

Atribuição da lição: escrevendo lógica de jogo para o projeto “Adivinhe a bandeira”.
Resultado da lição: Concluímos os trabalhos do projeto “Adivinhe a bandeira”.

Dia três

Projeto de mídia social (botão Compartilhar)

Apresentando UIActivityViewController
Criando uma função que usa UIActivityViewController
Adicionando novas funcionalidades aos projetos “Strom viewer” e “Guess the flag”

Atribuição da lição: trabalhar no projeto “Mídia social”.
Resultado da lição: Concluímos o projeto “Social media”, adicionamos novas funções aos projetos “Strom viewer” e “Guess the flag”.

Dia quatro

Consolidando projetos concluídos e criando um projeto “Flag Viewer”

Descrição e funcionalidade do novo projeto
Criamos um projeto que utiliza todos os tópicos abordados nos projetos 1-3
Teste e finalização do projeto “Flag viewer”

Atribuição da lição: trabalhar no projeto do visualizador de bandeiras.
Resultado da lição: criou o projeto visualizador de bandeira.

6º módulo

Projeto do primeiro dia “Navegador fácil” - 1

Descrição e tarefas implementadas no novo projeto
Criando um novo projeto no XCode
Apresentando WKWebView
Página de carregamento

Atribuição da lição: trabalhar no projeto “Navegador fácil”.
Resultado da lição: fez parte do projeto “Navegador fácil”.

Segundo dia

Projeto "Navegador Fácil" - 2

Seleção do local
Abrindo uma página
Baixar tarefa de monitoramento de progresso
Usando a barra de progresso UIProgressView

Atribuição da lição: trabalhar no projeto “Navegador fácil”.
Resultado da lição: fez parte do projeto “Navegador Fácil”, complementou o projeto com um indicador do processo de carregamento.

Dia três

Projeto "Navegador Fácil" - 3

Correção de erros,
Processamento de código-fonte, refatoração
Tarefas adicionais para o projeto
Finalização do projeto, discussão dos resultados
Demonstração do projeto em aula

Atribuição da lição: trabalho no projeto “Easy browser” - testes, correção de bugs, modificação de código.
Resultado da lição: Concluímos o trabalho no projeto “Navegador fácil”.

Dia quatro

Projeto “Word Scramble” (“Jogo com palavras”) - 1

Descrição do novo projeto e das tarefas nele implementadas
Criando um novo projeto no XCode
Criando uma interface de projeto

Atribuição da lição: trabalhando no projeto “Word Scramble”.
Resultado da lição: Começamos a criar um novo projeto, criamos a interface do projeto “Word Scramble”.

7º módulo

O primeiro dia

Projeto “Word Scramble” ((“Jogo com palavras”) - 2

Lendo um arquivo do disco
Escrevendo a lógica do jogo
Solicitar resposta (UIAlertController)

Atribuição da lição: trabalhando no projeto “Word Scramble” - escrevendo lógica de jogo.
Resultado da lição: fez parte do projeto “Word Scramble”.

Segundo dia

Projeto “Word Scramble” (“Jogo com palavras”) - 3

Continuamos a escrever a lógica do jogo
Verificando a resposta do usuário
Mostrando erros e respostas incorretas
Tarefas adicionais para o projeto

Atribuição da lição: trabalhando no projeto “Word Scramble”.
Resultado da lição: Concluímos a criação do projeto “Word Scramble”.

Dia três

Projeto "Layout Automático" - 1

Um novo projeto como uma modificação do projeto “Adivinhe a bandeira” para exibição correta em todos os dispositivos
Trabalhando com a interface
Projeto de teste separado para criar uma interface usando código

Atribuição da lição: trabalhar na interface do projeto “Auto Layout”.
Resultado da lição: finalizou a interface do projeto “Auto Layout”, configurou a correta exibição do projeto em diversos dispositivos.

Dia quatro

Projeto "Layout Automático" - 2

Trabalhando com restrições e âncoras
Tarefas adicionais para o projeto
Teste final e finalização do projeto
Discussão de projetos concluídos, demonstração de projetos
Perspectivas de desenvolvimento de conhecimentos e competências na área da programação, trajetórias de desenvolvimento e formação.

Atribuição da lição: trabalhar no projeto “Auto Layout”.
Resultado da lição: concluiu a criação do projeto “Auto Layout” e resumiu os resultados do curso.