Jogo de modelagem 3D no Blender - curso 54.000 rublos. da Coddy School of Programming for Children, treinando 9 módulos (meses)
Miscelânea / / December 01, 2023
Duração: a partir de 9 módulos (meses), a partir de 72 horas*.
Formato: aulas individuais e em grupo, offline e online (tempo real).
Número de filhos: de 1 a 8.
a partir de 750 rublos/hora em um grupo online,
a partir de 850 rublos/hora em um grupo offline,
a partir de 1.050 rublos/hora individualmente online,
a partir de 1980 rublos/hora individualmente offline.
Seu filho adora jogos de computador? Isto não é motivo de preocupação, mas sim uma oportunidade para desenvolver suas habilidades criativas. Durante o curso “Modelagem 3D para crianças” em Moscou, ele aprenderá como modelar objetos tridimensionais e criar gráficos de jogos 3D de forma independente.
A modelagem 3D é uma das áreas mais populares da área de TI. O método de modelagem 3D é amplamente utilizado na indústria de jogos, cinema e animação, robótica, arquitetura, design e construção, medicina e indústria.
Modelagem 3D é o processo de criação de um modelo tridimensional de um objeto. A tarefa da modelagem 3D é desenvolver uma imagem visual tridimensional do objeto desejado. Com a ajuda de gráficos tridimensionais, você pode criar uma cópia exata de um objeto que existe na realidade e desenvolver algo completamente novo e fantástico. A modelagem 3D é uma verdadeira arte que abre amplas perspectivas para quem decide dominá-la!
Recomendamos nosso curso para crianças a partir de 10 anos.
Nosso curso será um excelente presente para seu filho e um bom começo para dominar todos os meandros da criação de gráficos 3D. No futuro, a criança será capaz de usar efetivamente ferramentas básicas para criar e modificar diversos objetos. As habilidades adquiridas o ajudarão a dar os primeiros passos em profissões tão procuradas como designer ou engenheiro.
Dê ao seu filho infinitas possibilidades de criatividade técnica com modelagem 3D!
Ao concluir o curso, cada aluno recebe um certificado personalizado da CODDY.
Experiência: 14 anos Educação: Economia Superior Certificados: TEFL. Especialização: Curso de conversação geral. Inglês de negócios. Inglês para viagens. Prática de conversação. Curso pessoal. Gramática prática. Preparando-me para uma entrevista, tenho o prazer de recebê-lo na escola online Inglex! Meu nome é...
Experiência: 8 anos Formação: Lingüística superior. Especialização: Curso de conversação geral. Inglês de negócios. Inglês para viagens. Inglês para TIA habilidade de cada especialista determina quais ferramentas ele utiliza. Hoje o inglês se tornou parte integrante...
Experiência: 8 anos
Educação: linguística superior
Especialização: Curso de conversação geral. Inglês de negócios. Inglês para viagens. Inglês para TIA habilidade de cada especialista determina quais ferramentas ele utiliza. Hoje, o inglês tornou-se parte integrante da vida, uma ferramenta profissional tanto para professores como para tradutores e pessoas de outras especialidades e, num futuro próximo, o inglês poderá se tornar sua chave para vida nova. Para possuí-lo, você precisará definir uma meta para si mesmo e deixe-me cuidar da parte prática.
Trabalho como tradutor de inglês desde 2007 e minha especialidade é inglês técnico. Me formei na Faculdade de Tradução com louvor. Meu orientador e orientador de tese foi um intérprete simultâneo muito talentoso e experiente, que ainda continua sendo um modelo para mim. Mas a primeira impressão mais vívida na universidade foi a primeira semana de prática do idioma com americanos voluntários: tive a mesma sensação quando você para de perceber que idioma fala e você pensa.
Pela primeira vez encontrei as complexidades do ensino um pouco mais tarde, quando meu parente precisou de ajuda na preparação para uma entrevista de viagem ao exterior. No final das contas, não havia nada de difícil nisso para mim. Muitos anos de comunicação com falantes nativos e prática profissional me ensinaram uma abordagem pessoal para cada aluno e suas necessidades.
Nos últimos anos tenho liderado um clube de conversação e um curso intensivo, além de dar aulas individualmente. Os meus alunos viajaram com sucesso para o estrangeiro, encontraram novos empregos e expandiram significativamente o seu círculo de contactos comerciais. Estou orgulhoso deles porque conseguiram atingir o seu objetivo e desejo o mesmo para você.
Lembre-se que uma longa jornada começa com o primeiro passo, e desejo que você o dê hoje.
Professor do curso:
“Minecraft: introdução à inteligência artificial”, “Unity 3D”, “Desenvolvedor frontend: sites em HTML/CSS/JavaScript”, “Programação de jogos em Python”, “Bots em Python”, “Design gráfico Photoshop”, “Modelagem de jogos 3D”, “Criação de jogos 2D e 3D em C#”, “Criação de jogos em Arranhar"
1º módulo
O primeiro dia
Introdução ao ambiente de modelagem 3D Blender
• Primeiro conhecimento da interface e do painel.
• Análise de objetos básicos (cubo, cilindro, plano, etc.).
• Aprender ferramentas básicas para mover, girar e redimensionar.
• Análise de componentes de objetos – Vértices, Faces, Superfícies.
Tarefa prática: usando objetos simples e ferramentas básicas, crie um objeto complexo e composto.
Resultado: primeiro conhecimento do mundo da modelagem 3D e suas ferramentas.
Segundo dia
Estudando o modo de edição e suas ferramentas – parte 1
• Extrusão - extrusão de novos componentes do modelo.
• Inserir Faces – superfície dentro de uma superfície.
• Bisel – cortando cantos.
• Faca – corte figurado conforme modelo.
• Loop cut – corte circular do modelo.
Tarefa prática: a partir de qualquer objeto simples, utilizando as ferramentas que aprendemos, fazer uma escultura mais complexa sem utilizar objetos adicionais.
Resultado: formação de habilidades de pensamento espacial.
Dia três
Estudando o modo de edição e suas ferramentas – parte 2
• Poly Build – uma ferramenta multifuncional para edição rápida.
• Girar – crie rapidamente novos polígonos através da rotação.
• Suavizar – suaviza superfícies e transições entre elas.
• Deslizamento na borda – deslocamento ao longo da borda.
Tarefa prática: usando as ferramentas aprendidas, crie um modelo de alta qualidade a partir de um único vértice.
Resultado: ampliação do conjunto de ferramentas para formação de modelo e desenvolvimento da imaginação.
Dia quatro
Estudando o modo de edição e suas ferramentas – parte 3
• Encolher/Engordar – mover superfícies ao longo de normais.
• Empurrar/Puxar – superfícies móveis em relação ao ponto médio.
• Região Rip – criação de novas regiões.
• Anotar – notas durante a modelagem.
• Resumindo o modo de edição.
Tarefa prática: faça um modelo realista do seu animal favorito usando as ferramentas do modo de edição.
Resultado: fortalecimento de habilidades para trabalhar no modo clássico de edição de modelos.
2º módulo
O primeiro dia
Conhecendo os materiais
• Primeiro contato com materiais simples.
• Análise de abas de materiais.
• Vários tipos de materiais básicos.
• Superfícies rugosas, lisas e luminosas.
Tarefa prática: criar seus próprios materiais e personalizá-los, aplicando os mesmos materiais em objetos diferentes.
Resultado: familiaridade com os materiais e sua influência na aparência do modelo.
Segundo dia
O uso de diferentes materiais em um modelo
• Criação de vários slots para materiais.
• Distribuição de materiais.
• Aplicação de materiais em polígonos.
• Princípio do material BSDF e suas configurações.
Prática: Crie vários materiais para um modelo e aplique-os em diferentes partes do modelo.
Resultado: desenvolver uma compreensão da interação dos materiais e sua distribuição ao longo do modelo.
Dia três
Trabalhando com texturas
• Os conceitos de “texturização” e “textura”.
• Pesquisa e utilização de texturas prontas.
• Texturas e ladrilhos perfeitos.
• Mapeamento UV e distribuição correta de textura entre polígonos.
• Pintura de Textura – crie suas próprias texturas.
Tarefa prática: criar um modelo com uma ou mais texturas e distribuí-las corretamente.
Resultado: ampliação do conjunto de ferramentas para formação de modelo e desenvolvimento da imaginação.
Dia quatro
Criando materiais usando nós
• O conceito de “nós” e a sua influência mútua no material.
• Nós básicos.
• Tipos de nós estendidos.
• Nós de mistura.
Tarefa prática: utilizar nós para fazer materiais como prata, ouro, mármore, vidro, chocolate.
Resultado: criação de materiais complexos e realistas para obter uma melhor aparência do modelo 3D.
3º módulo
O primeiro dia
Introdução às animações
• Cronograma e como trabalhar com ele.
• Quadros-chave e sua criação.
• Mover/girar/redimensionar animações.
• Animações de visibilidade no render.
Tarefa prática: fazer animações de movimentação de três objetos diferentes para que pareçam interligados.
Resultado: obtenção das primeiras habilidades em animação de objetos.
Segundo dia
Analisando campos animados
• Animação de cores e materiais.
• Animação de câmera.
• Animação de fonte de luz.
• Curvas de animação.
Prática: Use cores claras e animações de visibilidade para simular a cintilação e o superaquecimento de uma lâmpada.
Resultado: a formação de uma abordagem não padronizada e a utilização de animações e suas capacidades.
Dia três
Formação de um vídeo
1. Trabalhando em uma ideia de vídeo.
2. Preparando o cenário.
3. Determinando ângulos e acentos da câmera.
4. Configurando parâmetros do arquivo de saída.
Tarefa prática: fazer um pequeno vídeo utilizando animações, preparando a cena e pensando no enredo.
Resultado: desenvolver a habilidade de criação de cutscenes para jogos.
Dia quatro
Criação de efeitos especiais
• O conceito de modificadores.
• Modificador de construção.
• Opções para usar o modificador Build em um projeto.
• Aplicação de animações no mundo real.
Tarefa prática: fazer um protetor de tela animado para um canal do Youtube.
Resultado: aplicação de habilidades de animação a uma tarefa real.
4º módulo
O primeiro dia
Modificadores, sua finalidade e benefícios parte 1
• Introdução aos modificadores e sua finalidade.
• Espelho – modelagem de espelho.
• Array – clonagem múltipla.
• Superfície de subdivisão – aumentando o número de polígonos e suavização.
Tarefa prática: faça um modelo usando todos os três tipos de modificadores.
Resultado: Entendimento do funcionamento dos modificadores, aumentando a velocidade da modelagem através de sua utilização.
Segundo dia
Modificadores, sua finalidade e benefícios parte 2
• Bisel – suavizando cantos.
• Decimal – reduzindo o número de polígonos.
• Wireframe – criação de uma malha 3D ao longo das bordas do modelo.
Tarefa prática: faça um modelo usando todos os três tipos de modificadores.
O resultado: um conjunto ampliado de ferramentas para modelagem rápida.
Dia três
Modificadores, sua finalidade e benefícios parte 3
• Parafuso – criando objetos girando.
• Suave – transições suaves.
• Curva – trabalhe com curvas e combinações com outros modificadores.
• Gancho – modificação da superfície usando objetos adicionais.
Tarefa prática: criar um modelo usando Screw, adicionar detalhes usando Curve + Array.
Resultado: treinar a habilidade de criar objetos rapidamente a partir de curvas usando modificadores.
Dia quatro
Modificadores, sua finalidade e benefícios parte 4
• Onda – criando uma curvatura do tipo “Onda”.
• Urdidura – deformação por estiramento.
• Boolean – obtendo um novo objeto dos dois anteriores.
• Remesh – recriação de uma malha de objetos.
Tarefa prática: faça um pedaço de queijo usando os modificadores aprendidos.
Resultado: melhores habilidades no trabalho com deformação de objetos através do uso de modificadores.
5º módulo
O primeiro dia
Introdução à Iluminação
• Tipos de fontes de luz e uma breve introdução às mesmas.
• Ponto de luz – ponto de luz.
• Luz solar – luz solar.
• Luz pontual – luz pontual.
• Área de luz – área de luz.
Tarefa prática: fazer um modelo adequado como fonte para cada tipo de iluminação.
Resultado: adquirir as primeiras habilidades no trabalho com diferentes fontes de luz.
Segundo dia
Material como fonte de luz
• Emissão – utilização de um material como fonte de luz.
• Combinação de material de emissão e fonte de luz.
• Superfícies diferentes – brilho diferente.
• Distorção de luz para materiais de vidro.
Tarefa prática: fazer um modelo de lâmpada que brilhe com uma cor, mas ilumine as superfícies circundantes com uma cor diferente.
Resultado: experimentos com uma combinação incomum de cor e luz.
Dia três
Análise detalhada das configurações de iluminação
• Seção leve.
• Seção de sombra.
• Formato Spot (para Spot Light).
• Subseção Distância Personalizada.
Tarefa prática: combinar luz com animação e criar diversos efeitos.
O resultado: um estudo aprofundado da luz e sua influência.
Dia quatro
Truques com luz
• Comprimento das sombras.
• Sobrecarga com fontes de luz.
• Uso de cores ao usar luz.
• Usando texturas na fonte de luz.
Tarefa prática: crie uma cena usando os truques de iluminação que você aprendeu.
Resultado: aquisição de habilidades adicionais e uma visão não padronizada da iluminação.
6º módulo
O primeiro dia
Introdução à escultura
• Apresentando novas ferramentas.
• Desenhe, desenhe com nitidez.
• Argila, tiras de argila, polegar de argila.
• Camada.
Tarefa prática: faça seu primeiro modelo no modo escultura.
Resultado: criação de um modelo com novo método de modelagem e novas ferramentas.
Segundo dia
Continuamos nosso conhecimento com escultura
• Inflar, Blob, Vincar.
• Suavizar, achatar, preencher.
• Raspagem, Raspagem multiplano.
• Aperte, agarre.
Tarefa prática: fazer um modelo esculpindo com muitos detalhes.
Resultado: obtenção de um modelo altamente detalhado no modo escultura.
Dia três
Vamos mergulhar na escultura
• Deformação Elástica, Gancho de Cobra, Polegar.
• Posicionar, cutucar, girar.
• Slide Relax, Limite, Pano.
• Simplificar.
Tarefa prática: criar um modelo de um ou mais personagens com alto nível de detalhe.
Resultado: preparação de modelos de alta qualidade por meio de escultura para uso posterior.
Dia quatro
Convertendo o modelo de escultura em low poly
• O conceito de retopologia.
• Diferentes maneiras de criar um modelo low-poly baseado em uma escultura.
• Estude modelos finalizados para aprender mais sobre detalhes de escultura.
• Refinamento de modelos acabados para obtenção de material de maior qualidade.
Tarefa prática: fazer um modelo de personagem low-poly para um jogo mobile a partir de uma escultura.
Resultado: adquirir habilidades na conversão de modelos de alto polígono em modelos de baixo polígono.
7º módulo
O primeiro dia
Rigging - criando um esqueleto
• Ossos e sua ligação ao modelo.
• Tipos de conexões entre ossos.
• Esqueletos prontos para personagens humanóides.
• Distribuição de ossos.
Tarefa prática: criar um esqueleto para o personagem das lições anteriores.
Resultado: um esqueleto foi criado para o modelo para animação.
Segundo dia
Animação de esqueleto
• Conceito de peso e distribuição de pesos.
• Distribuição automática de peso.
• Dados extras.
• Plataforma de Geração.
Tarefa prática: ajuste o peso do esqueleto gerado de um de seus modelos.
Resultado: configurando animação esquelética.
Dia três
Animações de personagens para uso no jogo
• Preparação do modelo do personagem para animação.
• Fixação da posição inicial.
• Divisão da escala em uma sequência de animações.
• Ajustando a suavidade das animações usando GraphEditor.
Tarefa prática: criar animações básicas de personagens - Idle, Walk, Run, Jump.
Resultado: habilidade de animação de personagens para o jogo.
Dia quatro
Animação esquelética de objetos de jogo
• Análise de modelos adequados para animação esquelética.
• Simulação de corda, manto e cobra.
• Criação de animação esquelética para corda, capa, cobra.
• Resumindo o tópico da animação esquelética.
Tarefa prática: criação de modelos de objetos e animação utilizando rigging.
O resultado: aplicação criativa de animação esquelética em objetos simples.
8º módulo
O primeiro dia
Apresentando o conceito de sistema de partículas
• Visão geral do sistema de partículas do Emissor.
• Visão geral do sistema de partículas capilares.
• Configurações básicas para sistemas de partículas.
• Usando um objeto para um sistema de partículas.
Tarefa prática: criar um sistema de partículas simples.
Resultado: adquirir habilidades básicas para trabalhar com um sistema de partículas.
Segundo dia
Criando diferentes efeitos usando um sistema de partículas – parte 1
• Aprenda configurações para criar um efeito de chuva.
• Crie um efeito de chuva.
• Aprenda configurações para criar um efeito de neve.
• Crie um efeito de neve.
Tarefa prática: criar o efeito de nevasca, chuva e neve.
Resultado: aprimorar suas habilidades no trabalho com partículas.
Dia três
Criando diferentes efeitos usando um sistema de partículas – parte 2
• Configurações de aprendizagem para criar efeitos de fogo e fumaça.
• Criando efeitos de fogo e fumaça.
• Aprenda as configurações para criar um efeito de brilho.
• Criação de diferentes tipos de faíscas.
Tarefa prática: criar um fogo realista.
O resultado: combinar diferentes sistemas de partículas para obter um efeito mais realista.
Dia quatro
Crie efeitos fantásticos usando um sistema de partículas
• Vários efeitos de ficção científica usando um sistema de partículas.
• Efeitos energéticos.
• Efeito eletricidade.
• Resumindo o trabalho com sistemas de partículas.
Tarefa prática: criar vários efeitos misturando sistemas de partículas e deformando objetos.
Resultado: criação de efeitos para jogos utilizando sistemas de partículas.
9º módulo
O primeiro dia
Introdução aos complementos
• Análise do conceito de “add-ons”.
• Ferramentas Loop.
• Importe imagens como planos.
• Objetos extras.
Tarefa prática: adicionar novos objetos, criar um modelo complexo.
Resultado: compreender a conveniência dos complementos e adquirir as primeiras habilidades para trabalhar com complementos.
Segundo dia
Os complementos mais comuns
• HDRI fácil, Bolt Factory.
• CopyAttributes, ferramenta Bool.
• EdgeFlow, .
Tarefa prática: criação de um modelo mecânico complexo.
Resultado: fortalecimento de habilidades em modelagem em alta velocidade de modelos de jogos.
Dia três
Criando seu portfólio
• Análise do trabalho realizado no âmbito do curso.
• Seleção dos modelos de maior sucesso.
• Fazendo ajustes necessários, finalizando detalhes, materiais, animações.
• Crie a cena certa para cada modelo.
Tarefa prática: fazer renderizações prontas de seus modelos para formar seu próprio portfólio.
Resultado: a formação de um verdadeiro portfólio de artistas 3D para cada aluno.
Dia quatro
Formação de um vetor para maior desenvolvimento como artista 3D
• Artista 3D para personagens de jogos.
• Artista 3D para níveis de jogo.
• Artista de efeitos especiais 3D.
• Resumindo o curso, demonstrando seu trabalho.
Tarefa prática: demonstre seus trabalhos criados durante o curso de modelagem de jogos 3D.
Resultado: proteção de um portfólio real de um artista 3D.