De Yekaterinburg a Edimburgo: como de uma escola regular cheguei a uma das melhores universidades do mundo com uma bolsa de estudos

Como tudo começou

Eu nasci em Ecaterimburgo. Sou o terceiro filho de uma família comum com renda média. Minha mãe me criou.

Tenho amor por aprender desde criança. Entrei na escola mais simples e na segunda série mudei para o liceu, onde estudei até a sétima série. Quando começaram as primeiras Olimpíadas no ensino fundamental, imediatamente tive vontade de participar delas, rapidamente comecei a ter sucesso, fiquei fascinado pelo aspecto competitivo.

A primeira matéria que estudei no ensino médio foi matemática. Foi possível participar de olimpíadas, ir a acampamentos de matemática, evoluir nesse sentido e gostei muito. Aí pensei que talvez eu goste mais de arte e literatura. E ela passou a manter um equilíbrio entre as ciências exatas e as humanidades.

Participei constantemente de todos os tipos de Olimpíadas. Você se envolve no movimento olímpico. As Olimpíadas de nível totalmente russo começam na sétima série. Aí abri a lista de itens, folheei e percebi que me interessava por tudo, gostava de tudo. Como resultado, em minha primeira Olimpíada de Toda a Rússia, participei de 10 disciplinas e, ao que parece, fui premiado em quatro e vencedor em quatro.

Ninguém me forçou, eu queria tentar tudo sozinho, testar minha força.

Provavelmente sempre houve em mim perfeccionismo: Eu queria ser o primeiro, tirar notas melhores, me esforçar mais, me testar. Fiquei muito chateado com os quatro. Ao mesmo tempo, no ensino médio eu não via o estudo como uma espécie de elevador social. Eu simplesmente gostei muito de estudar, fiz isso com prazer.

Parece-me que existe algum tipo de talento inato e amor pela aprendizagem que ajuda a alcançar resultados. Mas a influência familiar e a perseverança pessoal também são de grande importância. Conheci pessoas que podiam estudar muito e por muito tempo, mas não tive tanta perseverança. Prefiro aprender rapidamente. Até a sétima série, meus estudos iam bem apenas com entusiasmo. No ensino médio ficou mais difícil e tive que me esforçar mais.

Antes da escola, minha mãe trabalhava muito comigo, me levava para uma escola de música, cursos de inglês, apoiava meus hobbies teatrais, música. Na escola ela não interferia nos meus estudos, não me repreendia pelas notas, não conferia meu dever de casa, não me pressionava. Desde que me lembro, acreditei que a escola era minha responsabilidade e que deveria estudar por conta própria, porque antes de tudo eu precisava disso.

Como entrei em uma escola para crianças superdotadas

Quando eu estava na sétima série, minha mãe e eu decidimos que poderia frequentar uma escola forte. Afinal, estudar foi fácil para mim.

Naquela época eu me tornei um ganhador de prêmios olimpíadas em física, e sem exames fui aceito no Centro Educacional e Científico Especializado da Universidade Federal dos Urais. Esta é uma das onze escolas fortes em universidades do país onde estudam estudantes do ensino médio.

Ao mesmo tempo, anúncios do Letovo em Moscou começaram a aparecer na Internet. Era uma escola para crianças superdotadas. Mas aí estava acabando de abrir, era uma espécie de formato novo e incompreensível, e ir até lá parecia até um pouco aventureiro.

Este é um internato particular para alunos do 7º ao 11º ano. Ou seja, ao entrar lá, as crianças saem de casa e passam a morar em dormitórios escolares, passam algum tempo no campus e ali realizam atividades extracurriculares.

Fazer a escolha por uma nova escola desconhecida e por um novo formato foi muito difícil, principalmente para minha mãe. Discutimos muito para onde seria melhor eu ir, mas no final a escolha recaiu sobre Letovo. Acho que foi difícil para minha mãe decidir me deixar ir. Mas, provavelmente, para seguir em frente, às vezes é preciso dar passos muito ousados.

Entrar em Letovo é difícil, é um processo longo que começa no meio do ano letivo. Você se esforça tanto para ingressar que, ao passar na seleção, não quer mais abrir mão dessa oportunidade, não tem mais dúvidas se deve sair ou não.

Para matricular para a escola, você precisa passar por várias etapas. Primeiro, testes básicos em disciplinas escolares. Se você passar, você será convidado para a segunda fase, que é supervisionada, e lá você terá problemas mais complexos, do tipo olímpico. Se você passou nesta fase, você está convidado para uma entrevista. Você passa por uma entrevista, um jogo psicológico onde monitoram como você interage em equipe, quais qualidades de liderança você possui e assim por diante, e uma entrevista em inglês.

A educação em Letovo é muito cara. Já a pensão completa custa 280 mil por mês.

Mas a situação financeira da família na escola não importa em nada.

Quando uma criança chega, nada se sabe sobre quem ela é, quem são seus pais e qual é a sua situação financeira. Somos aceitos apenas com base nos resultados dos nossos exames de admissão. Depois, todos os anos, os pais enviam os seus documentos de rendimentos para o fundo de bolsas e, dependendo do rendimento da família, o subsídio cobre parte ou a totalidade da educação da criança.

Minha mãe pagava apenas parte do valor que ela podia pagar (as mensalidades eram mais baratas naquela época). Mas estudei com muitos caras de toda a Rússia que tinham bolsas integrais. Ou seja, descobriu-se que o principal na escola era o cérebro e a vontade de aprender, todos se encontravam em igualdade de condições. Qualquer pessoa interessada tem a oportunidade de estudar lá. Você pode se matricular em uma escola para crianças superdotadas sem dinheiro.

Como a vida foi organizada em Letovo

Letovo opera no formato de internatos inglês-americanos. A ênfase não é apenas no treinamento, mas também na educação adicional - há muitos clubes de todos os tipos no campus.

Muita atenção é dada à comunidade de professores e alunos que se tornam pessoas com ideias semelhantes. Você pode constantemente criar alguns de seus próprios projetos, compartilhar ideias criativas ou acadêmicas com professores e tentar implementá-las.

Muitas de nossas atividades visavam desenvolver pensamento crítico, a capacidade de pensar e refletir, gerar e apresentar suas ideias, bem como habilidades interpessoais. Essa foi a principal diferença de uma escola regular.

As avaliações em Letovo foram baseadas em vários critérios: compreensão, trabalho prático, reflexão e assim por diante. Isso ajudou não apenas a estudar, mas a compreender profundamente os processos, e me estimulou a constantemente inventar algo e preparar algum tipo de pesquisa.

O programa incluiu preparação olímpica. Nas Olimpíadas da Rússia você pode ganhar dinheiro dinheiro decente. O vencedor da etapa totalmente russa recebe 500 mil rublos, o vencedor - 300, o participante - 100. Durante o ensino médio ganhei 700 mil em ciências ambientais. Participei da Olimpíada três anos seguidos simplesmente porque estava curioso. Duas vezes não me preparei muito bem e recebi 100 mil como participante. E pela terceira vez ela começou a trabalhar e se tornou a vencedora absoluta na Rússia, ganhando 500 mil.

Teve gente que estudou comigo que ganhou 1,5 milhão ou mais nas Olimpíadas só com a cabeça.

Mas não fomos treinados apenas para o movimento olímpico. Nossas aulas eram em duplas, como em uma universidade, geralmente de 4 a 5 duplas por dia. Depois houve carga horária extra-acadêmica. Por exemplo, tive aulas de cerâmica e piano. Além de duas horas de educação física, era obrigatória a realização de mais quatro horas semanais de esportes não acadêmicos. Pode ser tênis, atletismo, só uma academia. À noite voltamos para nosso dormitório, preparamos nossa lição de casa e passamos um tempo com os amigos.

A carga era séria. Não tenho nada que se compare porque não frequentei uma escola regular, mas meus amigos que estudaram em outras escolas, passou menos tempo estudando. Estávamos muito ocupados. Mas foi uma carga variada e interessante.

Crianças fortes de todo o país estudaram conosco. Ainda me lembro das pessoas legais que me cercavam. Não eram apenas pessoas academicamente fortes, mas indivíduos superinteressados ​​em tudo.

Havia muitos adultos com quem eu queria ser. Assim, os professores de matemática poderiam encenar peças teatrais e realizar noites musicais. E meu professor de literatura também se interessava muito por arquitetura e dirigia o cineclube da escola.

Olhando para essas pessoas, você entende que uma pessoa não tem limites, você pode se desenvolver em diversas áreas, aliar a carreira acadêmica à arte, ao esporte. Percebi que me inspiro em pessoas que não focam em uma coisa, mas alcançam sucesso em diversas áreas, pois se interessam por muitas coisas.

Esta é talvez a principal sabedoria que aprendi na minha vida escolar.

Como entrei no exterior

A partir da décima série, tínhamos dois caminhos de desenvolvimento para escolher na escola: continuar o ensino regular ou inscrever-nos no programa International Baccalaureate (IB) para receber um diploma IB ao final dos estudos. Este é um diploma internacional valorizado em universidades de todo o mundo. Quando uma escola é credenciada, com base em seu diploma, as universidades estrangeiras entendem imediatamente o que, como e em que programa você estudou, o que significam suas notas.

Embora eu não pensasse em me mudar quando criança, no ensino médio esses pensamentos começaram a me vir à mente. Tive a oportunidade de viajar pela Inglaterra, ver Oxford e Cambridge com meus próprios olhos, e a ideia de que você poderia estudar lá me fascinou. Achei que era possível entrar nas melhores universidades do mundo e só tive que tentar.

Então decidi me matricular no programa IB e passei nos exames da nona série.

O programa do International Baccalaureate consiste em seis disciplinas de diferentes áreas: língua materna e literatura, lingua estrangeira, ciências, artes, matemática e estudos sociais. Parece que isso não é suficiente, mas na verdade você estuda esses seis assuntos com muita profundidade e a carga é muito alta. Além disso, você tem que fazer algum tipo de projeto social o tempo todo, realizar alguns experimentos. Todas as aulas, exceto literatura russa, são ministradas em inglês. Na décima primeira série eles fazem exames finais, que os ajudarão a ingressar em uma universidade estrangeira.

Você começa a se inscrever no exterior no início do décimo primeiro ano, quando ainda não tem notas para a final exame. Mas existe um sistema internacional dos chamados preditores - seus professores prevêem qual pontuação você obterá no final do ano, e esses dados são enviados para várias universidades. Nas universidades eles confiam no preditor. Acontece que você tem um incentivo para trabalhar não só no último ano de estudos, mas durante todo o programa, para mostrar seu conhecimento para que seu professor avalie melhor seu possível resultado.

Você também escreve muitos ensaios. Na Inglaterra, são ensaios, principalmente relacionados à sua área: você escreve porque está interessado em fazer isso onde você se vê, quais sucessos você já obteve nesta área, todos os tipos de competições, pesquisas e assim por diante Avançar. Na América, você ainda escreve ensaios não acadêmicos: sobre seus amigos, sobre um momento decisivo em sua vida, sobre uma situação em que você está triste. Tivemos um consultor de carreira que nos ajudou a escrever esses ensaios.

Você pode enviar documentos em qualquer número universidades. Mas se você entra ou não depende de uma série de fatores que nem sempre podem ser compreendidos ou previstos. Candidatei-me a 15 universidades e tive resultados académicos muito bons. Minha previsão era 45 de 45 com pontuação média mundial de 35, eu tinha Olimpíadas e um portfólio. Mas no final recebi 14 recusas! Por que é impossível entender, não está explicado. É muito difícil, atinge a autoestima. Acho que ainda estou me afastando disso.

Mas no final recebi uma oferta da Universidade de Edimburgo, o que foi um alívio.

Como estudar em Edimburgo com bolsa integral

Atualmente estou no segundo ano na Universidade de Edimburgo estudando Química Médica Biológica.

Esta é uma antiga universidade do século XVI, localizada na capital da Escócia. A cidade em si é muito incomum, literalmente fabulosa: há edifícios de pedra ao redor, igrejas antigas e um castelo no meio da cidade. E a universidade está localizada na própria cidade e está inscrita em sua arquitetura. A maioria dos nossos campi são novos, então você estuda com menos frequência em todos esses edifícios góticos, mas ainda está constantemente nesta atmosfera.

Lembro que demorou 30 horas para chegar aqui com transferências. Cheguei de trem de Londres e estava a caminho do meu Hostel e vi que a estrada estava bloqueada. Acontece que o corpo da Rainha Britânica estava sendo transportado na carreata, e eu literalmente testemunhei isso no meu primeiro dia em um novo lugar. Essa foi minha primeira impressão na cidade.

No início romantizei muito o facto de estar aqui, de estar nestes edifícios de pedra que respiram antiguidade. Onde estudaram grandes pessoas como Charles Darwin. Achei que era incrível, tinha sonhado com um lugar assim.

Mas esse sentimento passa muito rápido, porque você mergulha nos estudos e deixa de se distrair com o romance ao seu redor. Às vezes lembro onde estou e penso: “Nossa, há seis anos eu queria fazer faculdade de medicina em Yekaterinburg e agora estou aqui”. E isso é muito motivador. Você entende que pode realmente conseguir muito sozinho. O principal é não ter medo.

Estudos muito, e é, claro, complexo. Mas você pode escolher de forma independente algumas disciplinas e a profundidade de seu estudo. Além disso, você tem tempo livre, que pode dedicar a alguns assuntos sociais, cursar disciplinas eletivas, todo tipo de clubes e clubes, trabalhar ou fazer arte, por exemplo. Eles lhe dão muita liberdade aqui.

Eu estudo com bolsa da minha escola. Temos um programa sob o qual a escola paga integralmente as mensalidades, hospedagem e alimentação dos graduados admitidos nas 20 melhores universidades do mundo. A Universidade de Edimburgo estava em 15º lugar quando entrei.

No futuro gostaria de morar em Londres ou Moscou. Durante meu tempo na escola, me apaixonei muito por Moscou e não descarto a possibilidade de poder ficar lá. Gostaria de trabalhar simultaneamente na ciência e na indústria: em empresas farmacêuticas ou de biotecnologia.

Parece-me importante que no nosso país seja possível desenvolver-se não só com a ajuda do dinheiro. Sim, não é fácil, estudar exige amor e tempo, mas pode proporcionar enormes oportunidades. O principal é usá-los.