reuniões obrigatórias com professores são realizadas nos Estados Unidos: os pais vêm para a escola, conhecer os professores, olhar, o quê e como. Em uma dessas reuniões, Brandy, que ensina na segunda-niveladoras, entregou uma nota para os pais com informações letal: a lição de casa não será até o final do ano. Início só precisa terminar o que o aluno não terminou na sala de aula. O professor pediu aos pais para usar o tempo livre para uma boa utilização: para jantares de família espera, toda a família para ler livros, andar mais na rua antes de ir para a cama.
Mom um dos estudantes tirou uma foto da nota.
Eu gostei da idéia muito, a julgar pelo grande número de gostos e Sherov.
Na verdade, Domashka não for necessário. Aqui está o porquê.
1. Homework é prejudicial à saúde
Isto é indicado por todos os pais: um teste de carga e stress académico crescente batido sobre a saúde das crianças.
- Devido à alta carga crianças dormem menos. Eles perder tempo com livros em atraso e estão enfrentando devido às estimativas, no final, há problemas de sono A relação entre a duração do sono, carga lição de casa e higiene do sono em crianças em idade escolar chineses. .
- Saudável nós escolar quase nenhum. Miopia, gastrite, fadiga crônica, postura incorreta - algo fora de uma criança é provável que tenha.
Então talvez cuspir sobre esta lição de casa e avaliação e fazer algo mais útil?
2. Homework tira tempo
Hoje, as crianças estão ocupados como sempre, disse Peter Gray, professor da Boston College. Eles gastam muito tempo na escola, em seguida, correu para o tutor, no caminho de volta, envolto em uma seção. Cronograma rigorosamente regulamentada, a cada hora tida em conta.
As crianças aprendem línguas, matemática, programação. Mas eles não têm tempo para aprender vida.
Harris Cooper, uma pesquisa realizada psicólogo que mostrou que trabalho para a casa não é muito eficaz: demasiado grande quantidade de informação a criança não aprende. As crianças não precisam mais de 20 minutos de trabalho adicional, sênior - horas e meiaHomework em Elementary School. .
Para efeito de comparação: de acordo com as nossas regras sanitárias horas e meia - este volume para a segunda classe. Os graduados podem gastar em lições para três horas e meia. Quase metade do dia de trabalho, e é depois da escola. Um live-quando?
3. Homework não afeta o desempenho
Alfie Kohn, um dos principais críticos da educação, escreveu em um livro de 2006, "Mitos sobre a lição de casa." Nela, ele disse que, para os estudantes mais jovens não há nenhuma conexão entre a quantidade de lição de casa e conquista em seus estudos. No ensino médio, a conexão é tão fraco que quase desaparece quando aplicado ao estudo de métodos mais precisos de mediçãorepensando Homework. .
Com que nem todos concordam. Tom Sherrington, as atribuições de professores e quarterback prática em casa, chegou à conclusão de que, em benefício da escola primária de lição de casa é realmente um pouco, mas quando os alunos com mais de 11 anos, as lições ajudar a alcançar brilhante resultadosMatters trabalhos de casa. .
benefício a longo prazo da supressão da lição de casa realmente não medir. Research Center TMISS descobriu quanto tempo os alunos passam na lição de casa em diferentes países. Então, na quarta série, apenas 7% dos estudantes não está fazendo a lição de casaQuanto de seus gastos Out-of-Escola Tempo Do Estudantes em trabalhos de casa Durante a semana escolar. . Figura pequena para análise.
4. Homework ensina nada
A educação escolar é absolutamente divorciada da vida. Depois de muitos anos de estudar Inglês graduados duas palavras não podem, eles não têm idéia de resto em qualquer hemisfério, acredito firmemente no poder da homeopatia. Homework continuar a tendência: cabeça do martelo com fatos que as crianças não podem ser aplicadas.
I moonlighted como um tutor estudante, ajudando os alunos a puxar russo. Inicialmente, as crianças não poderia declinar o substantivo "porta" mais simples. Aos olhos de apenas o medo: Agora coloque a estimativa. Metade de cada classe tinha para se dedicar ao tema "língua russa na vida cotidiana", para provar que fizemos falar. Para cada caso, achei que fora proposta. Não é o mesmo como no livro, e este, como na vida, "Quiet, porta de gato, rabo pitada!" Quando as crianças entendem que todo o conhecimento escolar - este é o nosso mundo, as avaliações melhorou dramaticamente e minha ajuda para conseguir não é necessário.
Lembre-se de como você aprendeu, e comparar o processo com aulas escola suíça. Se a lição de casa ajuda a reduzir a classe gap Mezhuyev ea vida deles seria um bom juiz. Mas este não é o caso.
5. Os trabalhos de casa mata o desejo de aprender
"lições Marca" ainda significa exemplos escolares, quer proreshat, ou ler alguns parágrafos. Na verdade, os professores empurrar para baixo sobre a casa que não teve tempo de dizer de sino para sino. É tão triste que voltas de casa em um serviço pesado.
Pior de tédio únicos empregos "criativos", que são reduzidas aos desenhos e apresentações em PowerPoint. Uma história fresca com o trabalho:
homólogos criança na primeira classe foi dada a tarefa: desenhar um triste estorninhos partida. Se esta tarefa foi dada a mim, eu teria realizado assim. Na minha versão do estorninho não voar para longe, e ir embora, porque é tão trágico. # # Vzakat yahudozhnikyatakvizhu
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Ao estabelecer sobre os estorninhos ainda teve que explicar as razões da sua tristeza. Duvido que os estorninhos e a verdade às lágrimas se preocupar por causa das próximas férias, e vai perder os vidoeiros, mas apenas que ele tinha de resposta.
Ou seja, a criança deve perder em casa ou se envolver em um disparate, em vez de se comunicar com amigos, viagens e atividades esportivas. E que então aprender a amar?
6. relações de trabalhos de casa despojo com os pais
Muitos pais fazem as aulas com as crianças e para crianças. Acontece assim-assim.
- O currículo escolar mudou, os pais conhecimento obsoleto.
- Muitos pais não se lembrar dos exemplos simples do currículo e tentar realizar tarefas com um ponto de vista adulto. As crianças não sabem como.
- Os pais não são professores. Eles não aprenderam a interpretar o material corretamente para aplicar e verificar. Muitas vezes, essa formação é pior do que nenhum.
- Homework - uma constante conflitos. As crianças não querem fazê-lo, os pais não sabem como motivar, exercícios conjuntos levar a impotência, e tudo isso se traduz em uma briga.
Que bom trabalho de casa
O problema não é a lição de casa, e não a sua quantidade. E o fato de que, na forma definitiva sob a qual é agora, é absolutamente inútil, só consome tempo e saúde. De lição de casa pode conseguir resultados se a reconsiderar a abordagem a ele.
Homework é feito em um ambiente confortável, assim que a casa pode encontrar respostas a perguntas difíceis e compreender o material. Claro, se houver tempo e esforço.
Se cada aluno para desenvolver lição de casa individual, o aluno será capaz de puxar para cima os temas que ele não foi dado, e desenvolver os pontos fortesLição de casa como um componente importante de Educação Continuada. .
Brandy Young disse o seguinte:
Os alunos trabalham durante todo o dia. Casas há coisas mais importantes que também precisam de aprender. Necessidade de desenvolver em diferentes áreas, que é o ponto de voltar para casa e enterra em um caderno?
O que você acha que a lição de casa necessária?