Eu escolho uma profissão - curso de orientação profissional - curso 19.900 rublos. da Coddy School of Programming for Children, treinando 2 módulos (meses)
Miscelânea / / December 09, 2023
Idade: 12-17 anos
Nível: para iniciantes.
Duração: a partir de 2 módulos (meses), a partir de 16 horas*.
Formato: aulas individuais e em grupo, offline e online (tempo real).
Número de filhos: de 1 a 5.
Preço:
a partir de 750 rublos/hora em um grupo online,
a partir de 850 rublos/hora em um grupo offline,
a partir de 1.050 rublos/hora individualmente online,
a partir de 1980 rublos/hora individualmente offline.
A questão de como escolher uma profissão para um filho preocupa muitos pais. E na maioria das vezes - muito antes de entrar na universidade. Determinar o escopo da futura atividade profissional não é uma tarefa fácil, pois a criança precisa de ajuda para coletar o máximo de informações possível sobre o mundo ao seu redor, sobre suas habilidades e capacidades, sem focar em nada um. Quanto mais informações ele conseguir antes dessa idade, mais fácil será para ele fazer uma escolha. Por isso é importante lançar as bases já na adolescência, porque o mundo está mudando rapidamente. Não se sabe o que acontecerá amanhã e não está claro como se preparar para isso.
Acreditamos que o processo de desenvolvimento profissional pode ser tornado consciente e gerenciável. Preocupados com os filhos, os pais muitas vezes fazem a pergunta: “O que devemos ensinar-lhes?” As profissões tradicionais estão desaparecendo e novas aparecem diante dos nossos olhos. Ontem escolhi uma direção de desenvolvimento, hoje comecei a treinar e amanhã estará desatualizado. E os interesses dos nossos filhos mudam com a mesma rapidez. Eles se adaptam intuitivamente ao mundo, experimentam tudo que entra em seu campo de visão. Começam e desistem, mudam suas escolhas, tentando entender o que lhes interessa.
Uma educação, uma profissão, um emprego para a vida toda – este é o último século. Vivemos numa realidade multicarreira. Nós, adultos, já mudamos o vetor de desenvolvimento profissional de 1 a 3 vezes em nossas vidas, às vezes radicalmente. crianças vão Nós, adultos, já mudamos o vetor de desenvolvimento profissional de 1 a 3 vezes em nossas vidas, às vezes radicalmente. Nossos filhos farão isso com ainda mais frequência.
Para se realizarem e terem sucesso, eles terão que aprender constantemente, pegar uma nova onda, estar prontos para mudar a trajetória de seu movimento profissional e reconstruir sua carreira mais de uma vez. É exatamente para isso que eles precisam estar preparados.
Mas como você pode ajudar seu filho a escolher uma profissão? E a questão aqui não é tanto profissional quanto psicológica. Portanto, é importante para os pais:
- ajudar as crianças a compreenderem melhor a si mesmas: seus talentos, interesses, desejos, valores. Esta é a base na qual podem confiar, não importa o que aconteça no mundo exterior;
- desenvolver a máxima flexibilidade e adaptabilidade a um mundo em constante mudança;
- cultivar uma atitude de aprendizagem ao longo da vida ou aprendizagem contínua. Isso é algo com o qual eles terão que conviver. Sem esta atitude interna, amanhã poderemos todos não ser reclamados;
- aprenda o que a inteligência artificial ainda não pode fazer;
- estimular a sua curiosidade e atitude investigativa;
- incentivar a independência na tomada de decisões e assumir a responsabilidade por elas;
- aprender a analisar o mercado de trabalho e as profissões, ver e compreender tendências.
Para quem o curso é indicado?
- Crianças versáteis com interesses em diferentes áreas da vida.
- Aqueles que querem conhecer as suas capacidades e avaliar os seus recursos.
- Para crianças que pensam na sua futura profissão e carreira.
- Para crianças que ainda não decidiram o que querem ser quando crescerem.
- Aqueles que querem pensar em diferentes caminhos de carreira.
Conteúdo do curso:
- Interesses. Forças. Pontos de interseção.
- Motivação e condições de eficácia.
- Esferas. Tendências. Tecnologias. Profissões. Análise.
- Direções e profissões em TI e outras áreas diversas.
- Perfil de atividade individual: qual-onde-como-resultado.
- Direção e opções de especializações.
- Escolha de uma universidade e programa de estudos.
- Um plano para conhecer a profissão, se preparar para o ingresso e iniciar a carreira.
- Resumindo. Apresentação de projetos.
Objetivos do curso:
1. Explore áreas e profissões, escolha as mais adequadas para concretizar os seus interesses e objetivos.
2. Elabore um plano de conhecimento da profissão, preparação para o ingresso e início de carreira.
3. Identifique quais tópicos unem os interesses da criança em diferentes direções.
4. Conheça as principais tendências que determinam o desenvolvimento das diferentes direções.
5. Conheça o mundo das profissões.
Sobre o curso:
O curso “Eu escolho uma profissão - curso de orientação profissional”, composto por 2 módulos, é uma oportunidade única para crianças dos 12 aos 17 anos conheça o mundo das profissões, fique por dentro das tendências globais, determine seus interesses e objetivos e escolha caminhos para seu desenvolvimento em profissionalmente.
Durante o processo de aprendizagem, trabalharemos com tabelas interativas, modelos e diagramas que a criança poderá reutilizar para solucionar necessidades profissionais no futuro. Esse tipo de material irá ajudá-lo a analisar de forma visual, conveniente e fácil uma grande quantidade de informações e tirar conclusões.
Uma das vantagens do curso é o trabalho de pesquisa - a criança explora diferentes áreas de atuação, profissões e seus interesses de acordo com um determinado algoritmo sob a orientação de um professor. Ele mesmo toma a decisão e o professor auxilia no processo de aprendizagem. Isso confere fidelidade ao resultado, responsabilidade pelo futuro, confiança e motivação.
O curso também contém muitas tarefas práticas para autorreflexão e pesquisa do mercado de trabalho, orais e escritas.
Teremos duas áreas de trabalho:
1. Interior
Vamos começar com autoconhecimento e autorreflexão. O que os caras já sabem sobre si mesmos, seus pontos fortes? Do que eles são capazes? Quais são os seus interesses? Com o que eles sonham? Iremos nos aprofundar nesses temas, discutir, fazer exercícios em duplas e pequenos grupos e escrever redações. Coletando uma imagem completa de você mesmo a partir de peças espalhadas do quebra-cabeça. Até os antigos sábios disseram: “Conheça a si mesmo e conhecerá o mundo inteiro!”
2. Externo
Saímos para o campo e iniciamos a fase de pesquisa. Trabalharemos com atlas de novas profissões. Estude tendências, tecnologias e mapas de carreira. Escolheremos a direção mais adequada para concretizar os interesses, habilidades e objetivos de cada um. Vamos conhecer universidades, programas de estudo e estratégias de preparação para admissão.
Como parte do curso, seu filho:
- entenderá o que lhe interessa e quais temas unem seus interesses em diferentes direções (escola, hobbies, livros, filmes, pessoas);
- aprenda a fazer perguntas sobre você, respondê-las e refletir;
- determine seus objetivos e motivação;
- aprende quais áreas, tecnologias, profissões existem;
- conhecer as tendências globais que determinam o desenvolvimento em diferentes direções;
- aprender a encontrar e analisar informações nos sites das universidades;
- analisar de forma independente vários programas e escolher as 3 opções mais adequadas;
- compilar uma lista de recursos para conhecer a profissão (clubes, cursos);
- aprende como se preparar para o ingresso (recursos de preparação, olimpíadas, cursos em universidades).
O que você precisa para aulas online?
Um computador/laptop com acesso à Internet (verifique a estabilidade da conexão à Internet, a partir de 20 Mbit/s).
Fones de ouvido, bem como equipamentos adicionais para melhor qualidade de som: microfone ou fone de ouvido.
1º módulo
O primeiro dia
Interesses. Forças. Pontos de interseção
- O que é interessante e atrai em diferentes direções. Estruturamos e analisamos os resultados
- Exploramos habilidades e pontos fortes. Qualidades, habilidades, traços de caráter
- Vamos comparar. Que temas e tarefas nos interessam e são obtidos ao mesmo tempo?
Atribuição da lição: construindo um mapa da intersecção de interesses e pontos fortes.
Resultado da lição: estruturou e analisou interesses, pontos fortes e pontos de intersecção.
Segundo dia
Motivação. Condições de eficácia
- O que é motivação? Como os valores e a motivação estão relacionados
- O que é importante ver como resultado da atividade profissional e o que receber em troca.
- Determinamos em que condições é mais confortável e eficaz trabalhar.
- Desenhamos um trabalho ideal (condições, tarefas, formatos)
Atribuição da lição: tarefa criativa e teste para determinar o tipo de personalidade, identificando condições para ações eficazes.
Resultado da lição: registrou os resultados desejados e as condições de atividade profissional.
Dia três
Esferas. Tendências. Tecnologias. Profissões
- Visão geral das áreas de atividade. Quais são as tendências globais, como elas afetam áreas e profissões?
- Analisamos 28 áreas: área - principais tecnologias e tendências - profissões
- Selecionando áreas que parecem interessantes
Atribuição da lição: trabalhando com o Atlas de novas profissões.
Resultado da lição: conheceram as áreas e profissões, escolheram quais áreas e profissões gostam, quais temas e tipos de atividades os atraem.
Dia quatro
Direções e profissões em TI
- Revisão das profissões de TI: direções, tarefas, perspectivas
- De quais habilidades os especialistas em TI precisam?
- Quais tarefas de TI existem em diferentes áreas.
- Escolhemos profissões de TI que parecem interessantes
Atribuição da lição: trabalhando com um mapa de profissões e competências de TI.
Resultado da lição: conheceram as tarefas e profissões em TI, decidiram quais opções eles gostam e para as quais são adequadas e registraram quais competências de TI são importantes para todos.
2º módulo
O primeiro dia
Direção e opções de especializações
- Montando um perfil de atividade individual a partir dos resultados do módulo 1
- Escolhendo a direção mais adequada
- Mapa de profissões - opções de especialização, funções, combinação de funções
Atribuição da lição: trabalhando com a estrutura do “perfil de atividade individual”.
Resultado da lição: foram escolhidas a direção da futura profissão e 2-3 opções de especialização.
Segundo dia
Universidades e programas de treinamento
- Universidades - tipos, classificações, especializações
- Áreas de treinamento e programas de treinamento
- Como pesquisar e encontrar informações no site da universidade
- Análise de 10 opções de universidade + programa, escolhendo a mais adequada
Atribuição da lição: Trabalhamos com classificações de universidades, sites de universidades e uma estrutura para comparação de programas e condições.
Resultado da lição: aprendemos como trabalhar com sites de universidades, comparamos diversas opções de programas e escolhemos os TOP 3 prioritários.
Dia três
Planeje conhecer a profissão, se preparar para o ingresso e iniciar a carreira
- Como você pode começar a exercer a profissão que lhe interessa agora?
- Ferramentas de admissão: olimpíadas, cursos, competições, recursos
- Como iniciar uma carreira enquanto estudava na universidade
Atribuição da lição: Estamos trabalhando com uma lista de olimpíadas, competições e recursos para preparação para o Exame Estadual Unificado e estudando o referencial do “plano de carreira”.
Resultado da lição: Selecionamos de 3 a 5 recursos para nos prepararmos para a admissão.
Dia quatro
Resumindo. Apresentação de projetos
- Preparar uma apresentação com base nos resultados do curso
- Apresentação dos resultados do curso - qual direção e profissão
- escolhido e por que, onde sonha estudar, como pretende se preparar para o ingresso
Atribuição da lição: trabalhando com um modelo de apresentação.
Resultado da lição: todos falaram de forma independente sobre sua futura profissão, direção, universidade e plano de formação.