Curso prático de neuropsicologia infantil - curso 69.900 rublos. da Smart, treinamento 5 meses, Data: 4 de dezembro de 2023.
Miscelânea / / December 08, 2023
Rápido. Período de treinamento:
a partir de 5 meses
Confortável. Formato on-line:
estude no seu tempo livre
Custo-beneficio. Primeiros ganhos:
garantia dos primeiros rendimentos especificados no contrato
Está claro. Formulário de suporte:
tutor com formação especializada durante todo o período de estudo
Eficaz. Pratique durante o treinamento:
praticando habilidades em clientes reais
Confiável. Documento educacional:
documento padrão, certificado NFT
Dirigentes de instituições de ensino, professores de escolas particulares, tutores que queiram
Prática pessoal
> 3.000 crianças
Especialista em neuropsicologia da infância.
Autor de artigos científicos
em neuropsicologia, sendo o mais inovador o tratamento da asma por meio da neuropsicologia.
Especialização
Ele possui ensino superior em psicologia, diploma com honras e é candidato ao grau de Doutor em Ciências pela Universidade Estadual de São Petersburgo. Titular do título de Ph. D - Doutor em Ciências segundo classificação estrangeira.
Chefe do Centro Noosfera para o Desenvolvimento Infantil. Especialista em prática na área de correção neuropsicológica de crianças.
Ensinando experiencia
Professor da disciplina "Neuropsicologia"
Psicólogo clínico, neuropsicólogo, psicólogo infantil.
Educação
Graduado pela Universidade Estatal Russa de Humanidades em Psicologia Clínica
Treinamento avançado concluído
de acordo com os programas: “Desenvolvimento da capacidade linguística em crianças “sem fala” e “mal falantes”, “Abordagem neuropsicológica para o desenvolvimento da memória em crianças em idade pré-escolar e primária” e muitos outros. outro
Especialização
Neurodiagnóstico e correção de distúrbios como retardo mental, dispraxia, autismo, TDAH e outros
Correção de crianças com distúrbios de comunicação, comportamentais e emocionais. Lançamento da fala por meio do desenvolvimento sistêmico de processos mentais básicos em crianças que não falam e com distúrbios psico-fala e comunicação
Educação
Graduado com louvor pela Universidade Estadual Pedagógica de Moscou e pela Academia Médica sob o comando do Presidente da Federação Russa
Prática pessoal
Mais de 4.000 consultas
Apresentador do seminário
para pais, palestras e cursos para especialistas no centro Norma Plus
Especialização
Trabalhar com crianças com dificuldades comportamentais e de aprendizagem, atrasos no desenvolvimento mental e de fala, TEA e TDAH
Ajuda na superação de disgrafia, dislexia, dispraxia, alalia e outras dificuldades de desenvolvimento
Módulo 1.
Fundamentos da anatomia funcional do sistema nervoso central, fisiologia da atividade nervosa superior e sistemas sensoriais
Fundamentos da estrutura e funcionamento do sistema nervoso. A estrutura de um neurônio. Classificação dos neurônios. Sinapse
Divisões do cérebro: telencéfalo Divisões do cérebro: diencéfalo Divisões do cérebro: mesencéfalo Divisões do cérebro: rombencéfalo
Regiões cerebrais: medula oblonga
Medula espinhal
Otnogênese do sistema nervoso
Fundamentos da fisiologia dos sistemas sensoriais. Divisões: periférica, condutiva e central. A estrutura das zonas de projeção do córtex
Fisiologia básica dos sistemas sensoriais: sistemas visuais e auditivos
Fundamentos da fisiologia dos sistemas sensoriais: sistemas gustativos e olfativos Fundamentos da fisiologia dos sistemas sensoriais: sistemas vestibular, somatossensorial e viscerocepção
Fundamentos da fisiologia da atividade nervosa superior. Princípios básicos. Excitação e inibição
Fundamentos da fisiologia da atividade nervosa superior. Reflexos incondicionados e condicionados. Necessidades e motivação
Fundamentos da fisiologia da atividade nervosa superior. Processos de aprendizagem Fundamentos da fisiologia da atividade nervosa superior. Teoria dos sistemas funcionais
Fundamentos da fisiologia da atividade nervosa superior. Estados de vigília e sono
Módulo 2.
Noções básicas de neuropsicologia
Fundamentos de neuropsicologia. Localização dinâmica do sistema. Sintoma, síndrome, fator. Três blocos funcionais do cérebro
Fundamentos de neuropsicologia. Características dos fatores e síndromes neuropsicológicos
Fundamentos de neuropsicologia. Fundamentos da neuropsicologia infantil
Maturação estrutural e funcional do cérebro. Períodos críticos e sensíveis. Atividade principal
Maturação estrutural e funcional do cérebro. Princípios básicos da maturação estrutural e funcional do cérebro. Características da gênese das funções mentais: percepção visual, práxis, atenção, memória, pensamento, fala
Assimetria funcional do cérebro e interação inter-hemisférica Síndromes de imaturidade das funções mentais. Metassíndromes, desvios no desenvolvimento mental. O conceito de disontogênese
Imaturidade funcional das partes frontais do cérebro e da região temporal esquerda
Imaturidade funcional do corpo caloso e hemisfério direito
Deficiência funcional dos gânglios da base do cérebro e deficiência de formações de caule
O canhoto é uma variante do desenvolvimento individual
Causas e tipos de agnosia. Métodos de diagnóstico
Causas e tipos de dispraxia
Causas e tipos de dispraxia. Métodos de diagnóstico
Distúrbios da fala na infância. Disartria, alalia, afasia Comprometimento da memória com lesões cerebrais locais Comprometimento da atenção com lesões cerebrais locais
Distúrbios de pensamento em lesões cerebrais locais
Distúrbios da esfera emocional e pessoal em lesões cerebrais locais
Módulo 3.
Diagnóstico neuropsicológico
Realização de um exame neuropsicológico
Formas e protocolos de exame neuropsicológico
Trabalho prático do Módulo 3 - análise do protocolo de laudo neuropsicológico
Análise de possíveis violações dos sujeitos na realização de testes neuropsicológicos. Aula prática
Elaboração de um relatório neuropsicológico
Crianças não falantes: abordagem neuropsicológica para diagnóstico e correção de fala
Diagnóstico de crianças pequenas: 1-2 anos
Diagnóstico de crianças pequenas: 2-3 anos
Diagnóstico de crianças em idade pré-escolar: 3-5 anos
Diagnóstico de crianças em idade pré-escolar
Diagnóstico de crianças em idade escolar primária
Diagnóstico de crianças em idade escolar
Métodos de neurodiagnóstico lúdico de crianças pequenas e crianças com comportamento de campo
Módulo 4.
Correção neuropsicológica
Princípios da medicina baseada em evidências e sua aplicação
Divisão do trabalho com outros especialistas. Programas de neurocorreção
Desenvolvimento e seleção de programas correcionais
Desenvolvimento de programas neuropsicológicos
Métodos de correção neuropsicológica
Violação do processo de leitura. Dislexia
Comprometimento da fala escrita. Disgrafia
Habilidades aritméticas prejudicadas. Discalculia
Métodos de trabalho corretivo - dislexia
Métodos de trabalho correcional - disgrafia
Métodos de trabalho corretivo - discalculia
Correção abrangente da imaturidade dos componentes básicos das funções mentais: aumento dos parâmetros neurodinâmicos. Opções de jogos e exercícios. Revisão de benefícios
Correção complexa da imaturidade dos componentes básicos das funções mentais: desenvolvimento de interações inter-hemisféricas. Opções de jogos e exercícios. Revisão de benefícios
Correção complexa da imaturidade dos componentes básicos das funções mentais: desenvolvimento da programação, regulação e controle. Opções de jogos e exercícios. Revisão de benefícios
Métodos de correção psicológica de transtornos emocionais em crianças. Opções de jogos e exercícios. Revisão de benefícios
Correção complexa da imaturidade das funções mentais básicas: desenvolvimento da fala. Opções de jogos e exercícios. Revisão de benefícios
Correção complexa da imaturidade das funções mentais básicas: desenvolvimento do pensamento. Opções de jogos e exercícios. Revisão de benefícios
Correção complexa da imaturidade das funções mentais básicas: desenvolvimento da memória. Opções de jogos e exercícios. Revisão de benefícios
Correção complexa da imaturidade das funções mentais básicas: desenvolvimento de conceitos espaciais. Opções de jogos e exercícios. Revisão de benefícios
Lição bônus: Neuropsicologia: dos primeiros passos ao domínio
Princípios básicos de organização de uma aula. Estrutura da aula. Correção de comportamento indesejado
5 módulos
Trabalhando com crianças com deficiência
Categorias de crianças com deficiência. Regulamentação legal da educação de crianças com deficiência
Formas de trabalho com pais de crianças com deficiência
A música como ferramenta de neurocorreção
Crianças com TDAH
Crianças com síndrome de Down
Características do desenvolvimento de crianças com paralisia cerebral
Técnicas para trabalhar com crianças com diagnóstico de epilepsia
Desenvolvimento do pensamento em crianças com defeitos estruturais complexos. Opções de jogos e exercícios. Revisão de tutoriais (várias lições)
Método de arteterapia no trabalho com crianças com necessidades especiais Terapia de contos de fadas como método de correção de distúrbios em crianças com deficiência Método de correção de distúrbios DIR Floortime
Maternidade especial ou crianças com deficiência Formas de trabalho com pais de crianças com deficiência Tipos de apego filho-pais Transtornos do espectro do autismo. Principais sinais e sintomas. Tipos de trabalho com ASD
Terapia ABA e sua eficácia no trabalho com crianças autistas
Esquizofrenia infantil
Psicopatia e acentuações de caráter