Voos espaciais: história, estado atual, perspectivas - curso gratuito da Open Education, treinamento 15 semanas, Data: 2 de dezembro de 2023.
Miscelânea / / December 06, 2023
O objetivo do estudo da disciplina “Voos espaciais: história, estado atual, perspectivas” é desenvolver nos alunos um complexo de conhecimentos e habilidades teóricas e práticas modernas no campo do projeto de sistemas de missões espaciais e gerenciando-os.
Os principais componentes do curso são: projeto de missão balística, sistemas de orientação e estabilização de naves espaciais, equipamento de vigilância e comunicação, controlo da nave espacial durante a sua vida activa e orçamentação energética das operações de voo.
O material relacionado aos modelos matemáticos correspondentes, métodos de resolução de problemas propostos para esses modelos, bem como os aspectos históricos da utilização desses modelos para apoiar a criação de espaço tecnologia.
As aulas teóricas são divididas em blocos, entre os quais podemos distinguir condicionalmente “matemática popular”, “matemática” e “ciência popular”. Tentamos, sempre que possível, a simplificação da teoria, para dar ao ouvinte uma ideia qualitativa do que a base matemática está nos complexos de apoio aos voos espaciais modernos, como eles chegaram a isso e o que é assumido faça a seguir.
Atualmente, a Universidade de Moscou é um dos principais centros de educação, ciência e cultura nacional. Elevar o nível de pessoal altamente qualificado, buscando a verdade científica, com foco na humanística ideais de bondade, justiça, liberdade - é isso que vemos hoje como seguir a melhor universidade tradições A Universidade Estadual de Moscou é a maior universidade clássica da Federação Russa, um objeto particularmente valioso do patrimônio cultural dos povos da Rússia. Forma alunos de 39 faculdades em 128 áreas e especialidades, pós-graduandos e doutorandos em 28 faculdades em 18 ramos da ciência e 168 especialidades científicas, que cobrem quase todo o espectro da universidade moderna Educação. Atualmente, mais de 40 mil estudantes, estudantes de pós-graduação, doutorandos e especialistas do sistema de treinamento avançado estudam na Universidade Estadual de Moscou. Além disso, cerca de 10 mil alunos estudam na Universidade Estadual de Moscou. O trabalho científico e o ensino são realizados em museus, em bases de prática educativa e científica, em expedições, em navios de investigação e em centros de formação avançada.
Palestra introdutória. Introdução ao tema, descrição dos problemas emergentes.
1. “Compreende”. Nave espacial como sistema.
Elaboração de um diagrama funcional de uma missão espacial, compreendendo a relação entre os requisitos dos elementos. Compreender a composição da missão, as relações entre os segmentos terrestre e espacial, veículos de lançamento e naves espaciais. Compreensão do princípio modular do layout de naves espaciais, familiaridade com exemplos de famílias de plataformas de satélite: não orientável, uniaxial, triaxial Exemplos de soluções bem-sucedidas e parcialmente bem-sucedidas para problemas de projeto de missão balística significa.
2. O que nós temos? Movimento do centro de massa da espaçonave.
Introdução aos fundamentos matemáticos da mecânica celeste. Noções básicas dos sistemas de coordenadas utilizados. Equações de movimento num campo gravitacional central, primeiras integrais das equações de movimento. Classificação energética das órbitas, parâmetros das órbitas, classificação das missões dos satélites de acordo com as órbitas utilizadas. Introdução às manobras de correção de órbita (alteração da forma orbital, alteração da inclinação orbital), exemplos utilização, consolidação dos tópicos de objetivos e requisitos de voo utilizando o exemplo da escolha de órbitas e esquemas alternativos excreção.
3. Como chegar à Lua? Como voar corretamente? Voos no espaço próximo e fatores perturbadores de voo.
Uma breve história do projeto de voos da Terra à Lua. Usando os primeiros computadores para compreender a complexidade de um problema. Questões de lançamento de um motor de foguete de propelente líquido no espaço como parte do projeto de voo, sem referência às janelas de lançamento. Introdução aos fatores perturbadores do voo espacial. Reforçando o tema dos sistemas de coordenadas utilizados a partir do exemplo de uma história sobre o campo gravitacional da Terra. Missões gravimétricas e suas implicações no projeto de sistemas espaciais. Satélites de órbita baixa como classe de espaçonaves, suas características.
4. Declarações matemáticas. Robert Goddard, sua história, o problema que leva seu nome e seu papel na teoria do controle ótimo.
Conhecimento de elementos da história da criação da tecnologia de foguetes. A história de Robert Goddard e seus foguetes. O problema de Goddard sobre a altura máxima de sustentação vertical de um foguete, sua formulação na forma de um problema de controle ótimo. Conceitos básicos sobre problemas de controlo óptimo.
5. Manobras. Fases ativas e passivas do voo da espaçonave
Introdução aos modelos matemáticos de manobras de correção de trajetória de espaçonaves: “pulso” e “uniforme”. A diferença nas abordagens de modelagem: “costurar” segmentos de trajetórias com função de velocidade não suave e presença de seções ativas, respectivamente. Uma tentativa de simular um vôo entre duas órbitas usando uma cadeia de manobras.
6. O que precisa ser construído na Terra? Segmento terrestre, dispositivos transceptores.
Familiaridade com os fundamentos do agendamento de sessões de comunicação, zonas de visibilidade. Elementos da história do desenvolvimento de equipamentos de monitoramento de rádio em órbita, tipos de antenas de transmissão e recepção. Organização da comunicação de rádio entre o conselho e a terra.
7. Montamos o construtor. Sistemas de ancoragem de naves espaciais – história, estado atual, perspectivas.
O conceito de engenharia e problemas matemáticos de organização do acoplamento. Exemplos históricos, declarações de problemas. Implantação de estações orbitais multimódulos.
8. Como não se perder no espaço. Sistemas de orientação e estabilização de naves espaciais. História do desenvolvimento, características matemáticas da construção, problemas típicos
Introdução à história da criação de sistemas de orientação e estabilização de naves espaciais, o conceito de problemas matemáticos de orientação e estabilização. Dispositivos utilizados em unidades de orientação e estabilização.
9. Para onde vamos voar a seguir? Voos para planetas - história, situação atual, perspectivas.
Introdução às questões que surgem ao planear voos para além do sistema Terra-Lua. História, missões planejadas, questões de engenharia e matemática.
10. Quais satélites existem mais? Sistemas de navegação, comunicação, sensoriamento remoto
Familiaridade com sistemas de comunicação, detecção e navegação. História do desenvolvimento, exemplos, perspectivas. Introdução aos sistemas de fornecimento de energia de naves espaciais.