Desenho pedagógico de uma LIÇÃO - curso gratuito da Stepik, formação 24 aulas, Data 29 de outubro de 2023.
Miscelânea / / December 04, 2023
Bem-vindo à criação e gerenciamento de um mundo virtual!
Se desde os tempos da Grécia Antiga o professor é a pessoa que conduz o aluno pela mão ao conhecimento e às novas descobertas, então na nossa era da informação ele é também um guia da criança no domínio das novas tecnologias.
Além disso, este não é apenas um tradutor de coisas conhecidas ou um organizador de uma procura eficaz da informação necessária na Internet, é um especialista que, juntamente com a criança e seu ambiente imediato constroem pontes entre o mundo real e o virtual, sabem criar, criar, amar o presente, acreditar no positivo futuro.
Uma jornada emocionante no design instrucional é uma oportunidade única para professores e seus alunos “experimentar” novos papéis de sentido: designer, tecnólogo, engenheiro, roteirista, diretor, ator, navegador e até mesmo um jogador.
Como essas transformações ajudarão a tornar a aula interessante e eficaz? Como eles motivam os alunos para a autoeducação contínua?
Tendo dominado a arte do design educacional, um professor pode se apaixonar pelo processo de aprendizagem e pela criação de mundos reais e virtuais, “contagiando” seus alunos com isso.
É sabido que o mundo real é governado pelo amor. O mundo virtual é governado pelo amor de criá-lo. E se no início o processo de domínio do design pedagógico pode parecer complicado e demorado, mais tarde o tempo liberado na aula pode ser investido em resolução de tarefas práticas, realização de experiências laboratoriais, aplicação de conhecimentos e competências em novas situações, na criação conjunta com alunos de novos conteúdos educativos produtos.
Você pode se tornar um designer de aulas pedagógicas eficaz completando 3 módulos (substantivo, tecnológico e instrumental), cada um contendo de 6 a 9 parágrafos.
Cada parágrafo inclui vídeo, apresentação, trabalho independente e testes de avaliação. O número de tentativas para passar no teste não é limitado.
Boa sorte!
Autores e desenvolvedores do curso:
1. Palatkina G.V. - autor-desenvolvedor, gerente;
2. Treschev A.M. - autor-desenvolvedor;
3. Borytko N.M. - autor-desenvolvedor;
4. Tetersky S.V. - autor-desenvolvedor;
5. Simonova T.N. - autor-desenvolvedor;
6. Sergeeva O.A. - autor-desenvolvedor;
7. Dubchenkova N.O. - autor-desenvolvedor;
8. Tarabanovskaya E.A. - autor-desenvolvedor;
9. Shakirov I.A. - autor-desenvolvedor;
10. Alenteva E.I. - autor-desenvolvedor;
11. Korobkova O.M. - autor-desenvolvedor;
12. Ryabova E.V. - autor-desenvolvedor;
13. Sorokina I.A. - autor-desenvolvedor;
14. Dzhangazieva A.S. - autor-desenvolvedor;
15. Borodin A.A. - autor-desenvolvedor;
16. Kolokoltseva M.A. - autor-desenvolvedor.
Lista de abreviações usadas:
1. PD – design instrucional;
2. PT – tecnologias pedagógicas;
3. MD – didática multimídia;
4. MU – aula multimídia;
5. PU – aula disciplinar;
6. DK – roteiro;
7. SMART – tecnologias SMART;
8. RS – trabalho independente;
9. NM – material novo;
10. PI – engenharia educacional;
11. PC – sala de aula invertida;
12. IM - material estudado.
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bemCandidato em Ciências Pedagógicas, Professor Associado, Chefe do Departamento de Pedagogia e Educação Profissional Continuada, Astrakhan State University
Especialidade: “Filologia” com uma especialidade adicional “Métodos de trabalho educativo” (qualificações – “Professor de língua e literatura russa”, “Metodólogo para trabalho educativo”).
Essência e mecanismos para implementação de DP
1. A essência do conceito de “PD”
2. História do desenvolvimento de metas e modelos de DP
3. Conceitos e teorias de aprendizagem
4. Princípios gerais de DP
5. Mecanismos e formas de implementação da DP
6. PD em educação inclusiva
Tecnologias para implementação de aulas de DP
1. Características e algoritmos das aulas modernas de PT
2. Panorama pedagógico da aula
3. Lição PI
4. Design do roteiro e direção da aula
5. Design de aula digital
6. Recursos educacionais digitais MD
7. Técnicas tecnológicas de MD
8. Experimento virtual no MU
Kit de ferramentas para implementação de PD em PU
1. Desenvolvimento de DC, script, TC PU
2. Direção e navegação de DC (roteiro) PU
3. Declaração do problema da lição com base no SMARTT em PU
4. Construção de questões e tarefas de PD em PU
5. Organização do SR na aula utilizando multimídia no PU
6. Inclusão de ferramentas de PD na estrutura do PD ao explicar NM
7. Usando técnicas de PI ao anexar o MI ao PU
8. Ferramentas de gamificação e tecnologia de PC em PU
9. Aplicação de métodos modernos de reflexão em PU
10. Teste final