Cursos TOP de matemática para 1ª a 4ª série

Se um aluno se sente atraído pela matemática, é importante não extinguir esse interesse, mas alimentá-lo com estudos aprofundados. E então essa paixão pode se transformar em algo mais. Por exemplo, para sua profissão favorita

O curso usa exemplos claros para examinar tópicos encontrados nas Olimpíadas de matemática: combinatória, lógica, números e números, problemas com palavras e outros tópicos. Durante as aulas, métodos de resolução de problemas de olimpíada em matemática, lógica e fenômenos inusitados são discutidos de forma lúdica. As competências adquiridas são reforçadas com trabalhos de casa.

Usando o exemplo de exercícios fascinantes, são discutidos fenômenos matemáticos incomuns, problemas e características da lógica. As competências adquiridas são reforçadas com trabalhos de casa. Exemplos claros irão apresentá-lo às leis da lógica e ensiná-lo a usar uma variedade de esquemas para resolver problemas não padronizados, e vários quebra-cabeças ajudarão a desenvolver suas habilidades de pensamento.

São consideradas tarefas inusitadas para melhor assimilação do material escolar, tarefas de maior nível de complexidade. São aprendidas informações adicionais sobre fatos matemáticos que nem sempre são abordados em um curso básico de matemática. As crianças conhecem lógica, combinatória, relações espaciais e aprendem a prestar atenção aos detalhes. Os trabalhos de casa ajudam a consolidar os conhecimentos adquiridos e a praticar novos métodos de resolução de problemas. Problemas incomuns ensinarão os alunos a raciocinar, estar atentos e usar diferentes abordagens para resolver problemas.

São consideradas tarefas incomuns para o domínio do material escolar, tarefas de maior nível de complexidade. São aprendidas informações adicionais sobre fatos matemáticos que nem sempre são abordados em um curso básico de matemática. As crianças conhecem lógica, combinatória, relações espaciais e aprendem a prestar atenção aos detalhes. Os trabalhos de casa ajudam a consolidar os conhecimentos adquiridos e a praticar novos métodos de resolução de problemas. Problemas incomuns ensinarão os alunos a raciocinar, estar atentos e usar diferentes abordagens para resolver problemas.

Usando o exemplo de exercícios fascinantes, são discutidos fenômenos matemáticos incomuns, problemas e características da lógica. As competências adquiridas são reforçadas com trabalhos de casa. Exemplos claros irão apresentá-lo às leis da lógica e ensiná-lo a usar uma variedade de esquemas para resolver problemas não padronizados, e vários quebra-cabeças ajudarão a desenvolver suas habilidades de pensamento.

A base do curso é UMK M. E. Moreau em matemática. Vamos estudar números de vários dígitos, numeração, dígitos e operações aritméticas com eles, continuar estudando as quantidades de tempo, área, massa e a relação entre eles. Vamos aprender a resolver problemas que envolvem velocidade, tempo e distância. Revisaremos todos os tipos de problemas, resolvendo equações, as propriedades básicas de adição e multiplicação e resolveremos problemas geométricos.

A base do curso é UMK M. E. Moro. Estudaremos a tabuada de multiplicação para números de um único dígito e os casos correspondentes de divisão, números dentro de 1000 e operações aritméticas com eles, quantidades e suas relações. Vamos aprender como resolver problemas em 1 a 3 etapas usando uma notação curta.

A base do curso é UMK L.G. Peterson em matemática. O curso desenvolve conceitos algébricos básicos, ideias sobre aritmética, geometria, quantidades e unidades de medida e problemas com palavras.

Usando o exemplo de exercícios fascinantes, são discutidos fenômenos matemáticos incomuns, problemas e características da lógica. As competências adquiridas são reforçadas com trabalhos de casa. Exemplos claros irão apresentá-lo às leis da lógica e ensiná-lo a usar uma variedade de esquemas para resolver problemas não padronizados, e vários quebra-cabeças ajudarão a desenvolver suas habilidades de pensamento.

Estudaremos a tabuada de multiplicação para números de um único dígito e os casos correspondentes de divisão, números dentro de 1000 e operações aritméticas com eles, quantidades e suas relações. Vamos aprender como resolver problemas em 1 a 3 etapas usando uma notação curta.

O objetivo principal do curso básico de matemática do 4.º ano é consolidar e aprofundar as competências adquiridas durante a formação em escola primária: habilidades aritméticas, habilidades para trabalhar com diferentes formatos de dados (tabelas, gráficos, diagramas, listas).

O curso usa exemplos claros para examinar tópicos encontrados nas Olimpíadas de matemática: combinatória, lógica, números e números, problemas com palavras e outros tópicos.