Preparação para o OGE em matemática - curso 36.000 rublos. da Coddy School of Programming for Children, treinando 6 módulos (meses)
Miscelânea / / December 01, 2023
Duração: a partir de 6 módulos (meses), a partir de 48 horas*.
Formato: aulas individuais e em grupo, offline e online (tempo real).
Número de filhos: de 1 a 8.
a partir de 750 rublos/hora em um grupo online,
a partir de 850 rublos/hora em um grupo offline,
a partir de 1.050 rublos/hora individualmente online,
a partir de 1980 rublos/hora individualmente offline.
O Exame Principal do Estado (OGE) é um exame obrigatório no final do 9º ano do ensino médio na Rússia. Serve para acompanhar os conhecimentos adquiridos pelos alunos ao longo de 9 anos, bem como para o ingresso em instituições de ensino secundário profissional (faculdades e escolas técnicas).
O programa do nosso curso preparatório para o OGE envolve uma análise completa de todos os tipos de tarefas oferecidas no exame. Essas aulas são ministradas em pequenos grupos, o que garante uma abordagem individualizada para cada criança. Também serão dadas pequenas dicas para ajudá-lo a evitar erros “estúpidos” durante o exame. Todo o conhecimento necessário para resolver determinados problemas será dado em aula, ou seja, se seu filho faltou ou não entendeu alguma aula na escola, isso não afetará seu entendimento do curso.
Duração do curso: três meses, uma aula por semana durante 2 horas. Durante este tempo, as tarefas do OGE serão analisadas sequencialmente. Para cada questão será discutido o material teórico necessário, serão discutidos vários exemplos, após o qual os alunos serão solicitados a resolver problemas no quadro de forma independente ou com a ajuda professor.
Ao concluir o curso, cada aluno recebe um certificado personalizado da CODDY.
Professor do curso:
“Minecraft: introdução à inteligência artificial”, “Desenvolvedor front-end: sites em HTML/CSS/JavaScript”, “Criação de sites em Tilda”, “Preparação para o OGE em matemática”, “Cursos de matemática para crianças”
Educação:
Instituto Obninsk de Energia Atômica (IATE NRNU MEPhI) Faculdade de Física Nuclear e Termofísica. Direção “Reatores e Materiais Nucleares”.
Experiência:
Durante toda a minha vida estive intimamente envolvido com o ensino de crianças. Desde os 12 anos, ele ajuda o irmão mais novo na escola.
Dos 14 aos 16 anos ele ensinou dança de salão esportiva. Dos 18 aos 19 anos, ele deu aulas particulares e preparou alunos para exames. Aos 16 anos me interessei por programação.
Interesses:
Todos os dias ele aprende algo novo. Gosto de ler ficção em inglês. Às vezes ele dedica tempo a livros educativos. Ele acredita que deve conseguir tudo na vida sozinho. Antes da pandemia, voava frequentemente para o estrangeiro: aos 13 anos visitei o campo linguístico de verão em Dublin, aos 15 anos em Londres, aos 17 anos no campo linguístico de Valletta (Malta).
“Código e fantasia estão intimamente relacionados. Quanto mais você imaginar o resultado final, melhor será.”
Professor do curso:
“Unity 3D”, “Programação de jogos em Python”, “Criação de jogos no Roblox Studio”, “Programação de Olimpíadas”, “Preparação para o OGE em matemática”, “Programação em Python3”
Educação:
Instituto de Aviação de Moscou da Universidade Nacional de Pesquisa (NRU MAI), Instituto No. 8 “Informações tecnologia e matemática aplicada", especialidade "Matemática e software para sistemas de processamento de informação e gerenciamento".
Experiência:
Programas em Python, C/C++, C#, SQL. Trabalhei como professora na escola online Rebotica por 2 meses. Suas tarefas incluíam ensinar crianças de 7 a 16 anos nos cursos “Modelagem 3D”, “Criação de jogos no Roblox Studio”, “Programação em Python”, “Criação de jogos em Unity”.
Interesses:
Ele se interessa por videogames, sua criação e por assistir filmes e séries de TV. No ano passado, juntamente com a equipa, participou na competição “Gamejam”, com a qual ficou entre os 20 primeiros. Na equipe, ele foi responsável pelo design visual do jogo e design de localização. Durante o processo de desenvolvimento, a equipe encontrou muitos problemas e para resolvê-los teve que se familiarizar com o motor de jogo Unity e seus componentes. Então ele rapidamente teve que dominar a habilidade de um artista de pixel art, na qual obteve um sucesso notável. Este estilo de desenho o cativou, por isso nas horas vagas de estudo e trabalho ele continua aprimorando suas habilidades e dominando novas técnicas. Atualmente aprendendo JavaScript.
“Se você der um programa para uma pessoa, você vai ocupá-la por um dia. Se você ensinar uma pessoa a programar, você a manterá ocupada pelo resto da vida.”
Professor do curso:
“Criação de jogos no Roblox Studio”, “Programação Minecraft”, “Preparação para o OGE em matemática”, “Modelagem 3D de jogos”
Educação:
Universidade Técnica Estadual de Moscou em homenagem. N.E. Bauman, especialidade “Sistemas de controle automático”.
Experiência:
Fluente em Python, Pascal, Matlab, Delphi. Estive envolvido em ensinar às crianças o básico de matemática e algoritmos, programando um sistema de controle de robô usando a teoria dos jogos. Ele é sociável, sabe encontrar uma abordagem individual para cada um e explicar o material de forma clara e clara.
Interesses:
Criação de personagens, escultura, desenho, TI.
“A escola CODDY é uma grande família onde nos encontramos, nos comunicamos, encontramos interesses comuns e fazemos o que amamos.
Meu curso de Modelagem de Jogos 3D oferece às crianças uma visão interna da criação de seus jogos favoritos. E, claro, experimente ser um criador de projetos de TI. Além da modelagem, as crianças desenvolvem habilidades úteis como concentração, atenção, planejamento e responsabilidade. Compreender as tendências atuais do mercado permitirá que as crianças não percam muito tempo, mas recebam imediatamente uma boa base para facilitar o seu desenvolvimento no futuro.”
1º módulo
O primeiro dia
Números e cálculos
• Estudar a versão demo do OGE 2020
• Especificidades das tarefas
• Variedades de números
• Cálculos aritméticos
Trabalho de casa: resolvendo problemas 1-4
Segundo dia
Frações
• Frações ordinárias e decimais
• Convertendo e comparando frações
• Comparando frações
Trabalho de casa: resolvendo problemas 5-8
Dia três
Expressões algébricas
• Expressões literais
• Conversão de Expressão
• Graus com um expoente inteiro
• Monômios e polinômios
Trabalho de casa: resolvendo tarefas para converter expressões literais
Dia quatro
Polinômios
• Fórmulas de multiplicação abreviadas
• Fatoração de um polinômio
• Raiz de um polinômio
Trabalho de casa: solução para a tarefa 9
2º módulo
O primeiro dia
Frações algébricas
• Fração algébrica. Reduzindo Frações
• Ações com frações algébricas
• Expressões racionais e suas transformações
Trabalho de casa: solução para a tarefa 13
Segundo dia
Equações
• Equações lineares e quadráticas
• Métodos para resolver equações
• Raízes da equação
Trabalho de casa: resolvendo problemas 9, 14, 21, 22
Dia três
Desigualdades
• Desigualdades numéricas
• Desigualdades com uma variável
• Desigualdades quadráticas
Trabalho de casa: solução para a tarefa 15, 21
Dia quatro
Revisão: Equações e Desigualdades
• Equações e desigualdades com diversas variáveis
• Agregados
• Sistemas
Trabalho de casa: resolvendo problemas 9, 15, 21
3º módulo
O primeiro dia
Sequências numéricas
• Conceito de sequência
• Sequência aritmética
• Progressão geométrica
Trabalho de casa: solução para a tarefa 12
Segundo dia
Funções
• Domínio de função
• Gráfico de uma função
• Função máxima e mínima
• Função linear
Trabalho de casa: solução para a tarefa 11
Dia três
Funções
• Função quadrática e seu gráfico
• Uma função que descreve uma relação inversamente proporcional e seu gráfico
• Função de potência e seu gráfico
Trabalho de casa: solução para a tarefa 11, 23
Dia quatro
Funções
• A raiz quadrada da função x e seu gráfico
• Módulo de função x e seu gráfico
• Função gráfica para resolver equações e sistemas de equações
Trabalho de casa: resolvendo problemas 11, 15, 21, 23
4º módulo
O primeiro dia
Coordenadas em linha reta e plano
• Linha coordenada
• Significado geométrico do módulo
• Intervalos numéricos: intervalo, segmento, raio
• Plano coordenado, coordenadas de ponto
Trabalho de casa: solução para a tarefa 7, 15
Segundo dia
Plano de coordenadas
• Distância entre pontos em um plano
• Equação de linha, círculo
• Inclinação direta
• Representação gráfica de equações com duas variáveis
Trabalho de casa: solução para a tarefa 14
Dia três
Geometria
• Segmento, reto
• Ângulos
• Bissetriz do ângulo e suas propriedades
• Linha reta, paralelismo e perpendicularidade de linhas retas
Trabalho de casa: solução para a tarefa 16-18
Dia quatro
Triângulo
• Altura, mediana, bissetriz, linha média
• Tipos de triângulos e suas propriedades
• Sinais de igualdade de triângulos
Trabalho de casa: resolvendo problemas 24-26
5º módulo
O primeiro dia
Triângulo
• Ângulos de um triângulo
• Teorema de Pitágoras. Teorema de Tales
• Similaridade de triângulos
• Plano coordenado, coordenadas de ponto
Trabalho de casa: solução para a tarefa 7, 15, 24-26
Segundo dia
Trigonometria
• Seno, cosseno, tangente
• Identidade trigonométrica básica
• Teorema dos senos
• Teorema do cosseno
Trabalho de casa: solução para a tarefa 19
Dia três
Polígonos
• Paralelogramo, propriedades e sinais
• Retângulo, quadrado, losango, propriedades e características
• Trapézio, linha média
• Soma dos ângulos de um polígono convexo
Trabalho de casa: solução para a tarefa 18, 20, 24-26
Dia quatro
Círculo e Círculo
• Polígonos regulares
• Ângulo central e inscrito
• Tangente e secante
Trabalho de casa: resolvendo problemas 17, 24-26
6º módulo
O primeiro dia
Medição de grandezas geométricas
• Comprimento do segmento, comprimento da polilinha, perímetro do polígono
• Distância de um ponto a uma linha
• Circunferência
• Medida de grau do ângulo
• Área de formas geométricas
Trabalho de casa: solução para a tarefa 17-18
Segundo dia
Vetores em um avião
• Volumes de formas geométricas
• Vetor em um avião, operações neles
• Vetores colineares
• Produto escalar de vetores
Trabalho de casa: solução para a tarefa 16-19
Dia três
Estatisticas
• Apresentação de dados em uma tabela, resultados médios de medição
• Frequência e probabilidade
• Eventos igualmente possíveis e cálculo de sua probabilidade
Trabalho de casa: solução para a tarefa 5, 10
Dia quatro
Combinatória e teste
• Resolver problemas combinatórios
• Teste na forma de OGE
Trabalho de casa: resolvendo todas as tarefas