Como ensinar uma criança a contar. Ensinando as crianças a contar - curso gratuito da 4brain, treinamento 9 aulas, data 29 de novembro de 2023.
Miscelânea / / December 01, 2023
Junto com habilidades como leitura e escrita, o numeramento é muito importante. Apesar disso, muitos pais optam por concentrar seus esforços em ensinar outras habilidades aos filhos. No entanto, não aconselhamos que você adie isso, porque aprender a contar desde cedo servirá ao seu filho um serviço excelente no futuro.
Apresentaremos vários argumentos a favor disso e ao mesmo tempo responderemos à pergunta: por que uma criança precisa saber contar?
Podemos falar interminavelmente sobre os benefícios da leitura, mas apenas apontaremos os principais motivos e vantagens de ensinar uma criança a contar:
Esta lista pode ser continuada, mas a questão é que o desenvolvimento da numeracia faz parte do desenvolvimento pleno e harmonioso da personalidade de uma criança. É extremamente importante que ao criar os pais, eles desenvolvam o filho em diferentes direções, e contar é uma delas.
Mas como você pode começar a desenvolver as primeiras habilidades numéricas do seu bebê? Existem regras que precisam ser seguidas? Apresentaremos respostas a essas perguntas no próximo bloco.
Infelizmente, não há consenso sobre como ensinar às crianças a ciência da contagem. Por exemplo, a famosa professora, Doutora em Ciências Pedagógicas e reconhecida especialista em educação pré-escolar Anna Mikhailovna Leushina acreditava que Não há necessidade de pressa ao aprender a contar, e você só deve aprender a contar depois de dominar as operações mais simples em conjuntos.
O fato é que contar é uma atividade que possui características próprias, a saber: finalidade, meios, métodos de implementação e resultados, expressos na forma de um número total como indicador de poder multidões.
O significado da contagem como atividade é estabelecer uma influência um-para-um entre os elementos de um determinado coleções e números da série natural como um conjunto padrão de números, onde todos esses números refletem uma determinada classe conjuntos.
Uma enorme quantidade de pesquisas psicológicas e pedagógicas realizadas ao mesmo tempo por especialistas como V. EM. Danilova, G. COM. Kostyuk, A. M. Leushina e outros mostraram que as crianças começam a dominar a contagem gradualmente, e esse processo em si passa por vários estágios.
As crianças devem sempre ser ensinadas a contar através de operações práticas com conjuntos, sua divisão em componentes e comparação de conjuntos adjacentes. As atividades contábeis podem ser divididas em etapa contábil e etapa total. Com base nisso, existe uma conta correlacionada e uma conta final. Por conta correlacionada, ou seja O processo de contagem, expresso na nomeação de um número, é muito mais fácil para as crianças dominarem, mas o resultado da contagem é mais difícil de dominar.
Assim, A. M. Leushina identificou seis estágios básicos no desenvolvimento das habilidades matemáticas das crianças. As duas primeiras etapas são consideradas preparatórias. Percorrendo-os, as crianças realizam operações com conjuntos sem usar números. A quantidade é estimada através das palavras “nenhum”, “um”, “muitos”, bem como “mais”, “menos” e “igualmente”. Em outras palavras, os dois primeiros estágios são estágios pré-numéricos e os quatro restantes são estágios numéricos. Vamos falar mais detalhadamente sobre cada uma das etapas.
Estas são estabelecidas por A. M. Letushina as principais etapas do ensino das crianças a contar. Se você levar essas informações em consideração e construir o processo de ensinar seu filho a contar, guiado por ele, o material será absorvido com muito mais eficiência e os resultados irão encantar você e seus criança.
Agora vale a pena falar sobre quando você pode iniciar ações práticas diretamente e quais métodos são mais eficazes em cada idade.
Como já ficou claro, é melhor não se apressar em aprender a contar como tal, mas você ainda precisa preparar gradualmente seu filho para dominar a contagem. Aqui está um sistema que você pode seguir:
Lembre-se de que você precisa ensinar a contar exclusivamente em etapas e de forma sistemática. Nas lições futuras falaremos mais detalhadamente sobre os métodos de ensino da contagem. Por enquanto, nossa tarefa é compreender o princípio das ações futuras.
E para resumir a lição introdutória, queremos dizer como você pode explicar a uma criança o que é um número.
O conceito de número pode facilmente ser chamado de base da contagem e da matemática. Mas, como qualquer conceito do campo da matemática em geral, é uma espécie de categoria abstrata. Por esta razão, muitas vezes surgem dificuldades ao explicar a uma criança a essência de um número.
Para facilitar isso, você pode adotar algumas boas técnicas:
Na segunda lição você aprenderá as abordagens mais comuns para ensinar a contar, vários exercícios e os segredos para um aprendizado bem-sucedido.
Lição 1. Os métodos mais comuns para ensinar as crianças a contar
A capacidade de contar facilita muito a vida até de um adulto, pois permite ser mais eficiente no trabalho, economizar tempo e obter melhores resultados. Quanto às crianças, são necessárias habilidades aritméticas mentais para que possam dominar com mais sucesso as ciências exatas quando estudam na escola e também operar com competência os objetos do mundo ao seu redor.
Como já ficou claro, você precisa pensar em como ensinar seu precioso filho a contar muito antes de chegar a hora de ir para a primeira série. É justamente pela necessidade de métodos de ensino adequados e pela relevância deste tema que não só os especialistas em educação pré-escolar, mas ao longo dos anos, os próprios pais, aprendendo com os seus erros, criaram várias formas de ensinar contar crianças.
Lição 2. Vantagens e desvantagens dos métodos básicos de ensinar as crianças a contar
Na segunda lição falamos sobre os métodos mais comuns para ensinar as crianças a contar. Na mesma lição examinaremos mais detalhadamente os métodos de Nikolai Zaitsev e Glen Doman que mencionamos anteriormente, Vamos falar mais especificamente sobre contagem digital e contagem mental, e também apontar os prós e contras de tudo isso. caminhos.
Já entendemos que a capacidade de contar, juntamente com a capacidade de ler e escrever, pertence à primeira etapa da educação em casa. É provável que você já tenha tentado ensinar seu filho a contar e, muito provavelmente, tenha notado que o sucesso pode ser alcançado mesmo sem ferramentas didáticas especiais e habilidades de ensino.
Lição 3. Preparando-se para contar para os mais pequenos: dicas, atividades, jogos, livros
Qualquer criança pode ser ensinada a contar. A única questão é como fazer isso. Apesar de a contagem (incluindo cálculos rápidos) não ser muito difícil, algumas crianças conseguem fazê-lo quase num piscar de olhos, enquanto outras têm dificuldade em compreender a informação. Não sabendo como transmitir coisas aparentemente básicas ao bebê, alguns pais recorrem a todo tipo de truques, enquanto outros desistem completamente. Em matéria de educação plena e de desenvolvimento pessoal, nem um nem outro são totalmente adequados, e só há uma saída para a situação - saber como, quando e o que fazer. É sobre isso que falaremos.
Lição 4. Aprendendo números
Qualquer ensino de contagem e números deve sempre começar pela aquisição de conceitos quantitativos elementares, como “muitos”, “poucos”, “mais”, “menos”, “igualmente”, etc. E as crianças os entendem facilmente, mesmo no berçário idade. Sua principal tarefa parental é simplesmente ajudá-los a fazer isso. Você pode desenvolver habilidades de comparação quantitativa no processo da vida cotidiana. Assim, junto com seu bebê você pode comparar a quantidade de doces ou sanduíches, rasteiras nos patamares e degraus da escada, tranças e arcos para meninas, etc. No entanto, não há necessidade de lidar com grandes grupos de objetos de uma só vez, porque tudo deve começar com pequeno.
Depois de dominar os conceitos quantitativos, é hora do bebê conhecer o mundo dos números. Como você já sabe, isso deve acontecer de uma forma interessante e emocionante para a criança, para a qual devem ser utilizados os métodos que discutimos nas primeiras aulas.
Lição 5. Princípios do ensino de numeramento. Conte até 10, até 20 e até 100. Contando em uma coluna
Assim que as crianças atingem a idade de 2 a 3 anos, é hora de trabalhar com elas para contar com mais seriedade do que apenas dizer-lhes o que são “pequenos” e “muitos” e quanto é “2 + 2”. Este período etário é caracterizado pela atividade cognitiva máxima e as habilidades cognitivas atingem seu pico. É por isso que as próprias crianças se distinguem pela curiosidade e pelo desejo de aprender algo que antes não conseguiam. Como resultado, as informações recebidas caem em solo fértil e então começam a ser usadas ativamente pelas crianças em sua interação com objetos e pessoas ao redor.
Mas ao ensinar uma criança a contar, você deve sempre ter em mente que alguns dados podem ser um tanto problemáticos de assimilar. Uma criança pode, por exemplo, perder alguns números de uma série numérica ou alterar completamente a sua ordem. A razão para isso é a seletividade da memória das crianças - na maior parte, o que despertou uma resposta emocional na mente, em particular o interesse, é retido nela. Portanto, o treinamento deve ser baseado em vários princípios fundamentais com os quais você definitivamente precisa se familiarizar.
Lição 6. Aprendendo a tabuada
Os números foram estudados, os conceitos matemáticos básicos foram dominados, a criança pode contar livremente até cem, somar e subtrair - tudo isso indica que é hora de começar a estudar a tabuada.
A tabuada pode ser mais difícil para um futuro aluno do que o básico da matemática e, como pai interessado no desenvolvimento do seu filho, você é obrigado a apoiá-lo nesta questão. Como antes, você precisará de muita paciência e persistência.
Lição 7. Solução de problemas matemáticos
Nesta lição tentaremos considerar não tanto problemas com o lado técnico do domínio do conhecimento matemático, mas problemas de natureza mais global, pode-se dizer, psicológica.
E há vários motivos para isso. Você aprenderá sobre eles nesta lição.
Lição 8. Como fazer uma criança se apaixonar pela matemática
Você pode estudar matemática incessantemente com seu filho, aprender a tabuada, resolver centenas de exemplos, mas ainda assim nunca fazer com que ele comece a sentir sentimentos afetuosos por esse assunto. Para muitas crianças, a matemática não é apenas uma matéria difícil, mas também muito chata. Como resultado, números, exemplos e problemas não interessam às crianças e são-lhes dados com grande dificuldade. Nestes casos, muitos pais chegam à conclusão de que os seus filhos têm uma mentalidade humanitária, mas estão longe de A razão está sempre na falta de habilidade para fazer ciências técnicas e realizar todo tipo de cálculos.
Como você sabe, a atitude em relação a algo afeta automaticamente o desejo de lidar com isso. Lembre-se de você mesmo: com que frequência você não gosta de algo e, por isso, mesmo que tenha que interagir com isso (fazer algumas coisas, resolver alguns problemas, comunicar-se com pessoas específicas), você não demonstra nenhuma entusiasmo. A situação é exatamente a mesma no contexto do nosso tópico. É provável que o fracasso de uma criança em matemática se deva ao fato de ela simplesmente não gostar. E para corrigir a situação, você precisa saber maneiras de incutir em seu filho o amor pela matemática. Lembre-se que, antes de tudo, a sua tarefa como pai-professor é transmitir à consciência da criança que a matemática pode ser interessante e útil e, em geral, pode ser apreciada.
Lição 9. As técnicas matemáticas mais simples
Tendo considerado as questões mais importantes e os momentos mais demorados no processo de ensinar as crianças a contar, podemos agora relaxar um pouco. Hoje conheceremos dez técnicas matemáticas simples que, em primeiro lugar, ajudarão você a entender seu filho que a matemática é simples e interessante e, em segundo lugar, eles vão ensiná-lo a gostar cálculos. No entanto, será útil para vocês, como pais, refrescar a memória dos conhecimentos aritméticos e, talvez, descobrir algo novo para si mesmos.
Os truques matemáticos abaixo irão melhorar as habilidades do seu precioso filho e acelerar suas habilidades matemáticas mentais.
- Em primeiro lugar, a secção apresentada do nosso curso é dedicada ao ensino da contagem a crianças principalmente em idade pré-escolar e escolar primária.
- Em segundo lugar, muitos problemas técnicos já foram discutidos nas primeiras lições desta seção, e demos bastante informações sobre como evitar os erros mais comuns que causam problemas técnicos Problemas.
- Em terceiro lugar, o aspecto psicológico é importante porque já em tenra idade é possível perceber se a criança tem dificuldades com a assimilação do material, ele sente desejo pelo conhecimento matemático, para o que ele gravita mais - o conhecimento humanitário ou exato? ciências
A seguir, sugerimos que você faça uma pequena pausa e ganhe motivação adicional para concluir o curso.