Por que assistir e criar memes - diz o criador de “The Suffering Middle Ages” Yuri Saprykin

Quando criamos The Suffering Middle Ages, não estabelecemos para nós mesmos uma meta educacional. Não tínhamos a sensação de que o público dos memes se transformaria em algo mais. Em 2014, era simplesmente uma comunidade de comunicação entre colegas, onde postávamos fotos engraçadas sobre professores e estudos.

Um dia apareceu ali uma miniatura medieval com uma legenda engraçada. Percebi que isso poderia se tornar um gênero humorístico separado e comecei um hobby - fazer memes entre a escrita de trabalhos acadêmicos. Para mim foi como bater num saco de pancadas: relaxar um pouco e aliviar a tensão com toda a seriedade do processo educativo. No começo as pessoas só achavam graça, só depois o público começou a ter formação educacional.

Assista memes - desenvolva-se

Algumas pessoas pensam que assistir memes significa procrastinar. Mas quase nunca encontrei isso. Lembro-me que há alguns anos um especialista em cultura ficou muito ofendido com os memes do “Sofrimento” e disse que eles menosprezam o património cultural e apenas promovem a intelectualidade.

degradação. Mas eu não concordo com isso. Quando as emoções estão conectadas, as informações são lembradas melhor.

Por exemplo, em vez de forçar os alunos a preencher um parágrafo, um professor pode coletar uma seleção de TikToks sobre o tema e dizer: “Amanhã faremos um teste sobre eles”. Ou ele pode iniciar a apresentação com uma imagem engraçada para que os alunos percebam as informações subsequentes com mais tranquilidade. Outra ideia: mostre um meme engraçado e complexo e comece a explicar o que está acontecendo nele.

Qualquer atividade em que você vá além da leitura seca de um livro didático e receba ou forneça conhecimento com conexão de emoções é benéfica para todos.

Por exemplo, há vários anos, juntamente com Mikhail Zygar*, fiz o projeto “1917. História grátis». Parecia uma rede social durante a revolução. Quando você acessou o site, viu que tipo de postagens os heróis de 1917 poderiam postar. Por exemplo, pegamos no discurso de Miliukov e publicámos um post em seu nome. Recebeu 5.000 curtidas. As pessoas acharam muito engraçado. Ao mesmo tempo, dificilmente alguém poderia dizer que assistir a esta fita contribui para a degradação e não traz nada de útil.

Alguns escreveram mensagens pessoais aos heróis. Eu poderia ir à página de Rasputin e ver de 200 a 300 mensagens com o conteúdo: “Gregory! Como isso aconteceu?" Mais tarde, um amigo me contou que na escola a professora pediu que fizessem sua própria rede social à semelhança do nosso projeto. Isso é ótimo!

Os memes são simplesmente uma das ferramentas para obter informações. Os memes não tornam necessariamente uma pessoa preguiçosa e estúpida. Se você observar a história desse termo, poderá se lembrar da definição de Richard Dawkins, que argumentou que um meme é qualquer unidade de informação culturalmente significativa. Tal como os genes humanos, está sujeito à seleção natural, mutação e seleção. Ou seja, é simplesmente algo que reflete processos culturais na sociedade.

Além disso, os memes são uma forma de manter a sanidade.

Crie memes - eduque outras pessoas

No início, postamos apenas fotos engraçadas em “A Sofrida Idade Média”. Mas os assinantes posteriores queriam saber qual era a história de fundo das miniaturas que representavam animais estranhos e pessoas em agonia.

Por isso tivemos a ideia de publicar um livro sobre a sofrida Idade Média. Lembro que uma vez postei uma enquete no VKontakte como “Você ficou mais interessado na Idade Média depois de assistir nossos memes?” Vários milhares de pessoas responderam: “Sim, comecei a ler mais”. Este é um resultado muito bom para uma pesquisa deste tipo.

Se antes os autores nos diziam que ninguém precisava do livro “A Sofrida Idade Média” e que venderia 100 exemplares, agora eu poderia refutar suas palavras com números. E embora não tivesse estatísticas claras sobre como essa cobertura era convertida em vendas, entendi pela experiência sensorial que poderia ter uma circulação de muitos milhares. E assim aconteceu: vendemos e imprimimos 150 mil peças.

"Sofrimento Idade Média"ficou muito famoso, ganhou o prêmio Enlightener. A editora contou-nos que isso aumentou ainda as vendas de Umberto Eco, filósofo e especialista em cultura medieval. O mercado do livro mudou: nas prateleiras onde antes havia tomos sobre Stalin e o século XX, começaram a aparecer textos sobre os séculos XIII e XVII.

Popularizamos a própria palavra “Idade Média”.

Um professor da Escola Superior de Economia, que lecionou estudos medievais no nosso instituto, disse que agora as pessoas chegam até ele e falam: “Quero aprender com você, porque amo o público”. Idade Média"". Isso significa alguma coisa.

E embora gostemos muito de ir na direção educacional, não acreditamos que divertido pior. Nosso projeto teve e ainda tem duas tarefas igualmente importantes.

Não somos guiados pelo princípio: “Agora vamos te ensinar”. Promovemos: “Olha que legal”.

Os memes se tornaram um método de promoção e educação. Já percebi mais de uma vez que um meme funciona como um bom divulgador. Você pode escrever uma notícia que será vista por centenas de pessoas ou pode fazer uma imagem engraçada que será vista por milhares de pessoas. Se chamar sua atenção, as pessoas vão querer entender quais significados estão ocultos por trás dele e aprender mais informações novas.

Existe até uma palavra para esta abordagem: infoentretenimento - uma forma entrega de conteúdo, que visa entreter e informar o seu público. Por exemplo, agora estamos planejando lançar uma minissérie divertida em formato de vídeo curto. O roteiro foi escrito por Mikhail Mayzuls, que ministra nosso curso no Stradarium.

Portanto, não acho que as pessoas devam ter vergonha de ver ou criar memes. Eles podem ser usados ​​para criar livros, jogos, aulas, cursos online de humanidades e muito mais. Mas antes de tudo, é uma ótima forma de comunicação.

*Reconhecido pelo Ministério da Justiça como agente estrangeiro.