Como ajudar um adolescente a escolher uma profissão se não sabemos como será o mercado de trabalho daqui a 3 a 5 anos
Miscelânea / / April 02, 2023
Encontre uma área interessante e desenvolva certas habilidades.
Por que você deve escolher não uma profissão específica, mas uma direção
Escolher um ramo de atividade, e não uma especialidade, permitirá que você se adapte às mudanças drásticas no mercado de trabalho.
Trabalhos que eram necessários ontem não são mais relevantes hoje
Nos últimos cem anos, motoristas de táxi e limpadores de chaminés desapareceram de nossas cidades. Hoje ameaçado vendedores, secretárias, notários e revisores. Essas profissões podem se tornar redundantes nas próximas décadas, talvez até anos. Artistas também bater ansiedade: as redes neurais, das quais nem ouvíamos falar alguns anos atrás, criam ilustrações mais rápidas e melhores.
Existem novas áreas de atividade nas quais nem pensávamos ontem
Em meados do século passado, surgiram as profissões de apresentador de TV e cinegrafista. Depois vieram os programadores. Nos últimos 20 anos - testadores, especialistas em promoção na Internet, criadores de cursos online.
É possível que
no futurovai as habilidades de um terapeuta online, um gerente de turismo espacial e um policial de mídia estão em demanda. Ou talvez haja outras especialidades.Não sabemos o que a inteligência artificial poderá fazer amanhã ou daqui a cinco anos, que profissões vão desaparecer ou aparecer. Mas temos certeza de que serão necessários profissionais que usarão robôs, redes neurais ou chatbots de IA como ferramentas. E que é preciso se preparar para o surgimento de novas profissões e o desaparecimento das antigas agora.
Portanto, um adolescente que pensa em seu futuro profissional não deve escolher uma especialidade específica, mas a direção do desenvolvimento.
Como escolher uma direção para o trabalho futuro
Trate a escolha do campo de atividade de uma criança como um projeto que leva tempo. Seria ótimo começar a implementá-lo em setembro, na mesma época do início do ano letivo, mas você não pode ficar preso a datas.
Para começar, vale lembrar com a criança quais áreas de atividade existem, e contar a ela sobre as direções que ela ainda não conhece. Então você pode começar a análise.
1. Aplique a técnica inversa
O primeiro passo é descartar aquelas direções que um adolescente definitivamente não atrai. Por exemplo, ele tem certeza de que não fará medicina, não se tornará advogado, não estudará profissionalmente línguas estrangeiras. Ele não quer que a base de seu trabalho seja a comunicação constante com as pessoas - clientes ou alunos, mas ficará feliz em ver colegas e trabalhar com eles na mesma equipe.
Divida todas as áreas de atividade em dois grupos. Pegue uma folha de papel com seu filho ou abra um arquivo e crie duas colunas. Rotule o esquerdo como "não" - haverá áreas nas quais a criança não está interessada. Rotule a coluna da direita "talvez". Deixe o adolescente preencher a folha ou arquivo sozinho, e você o ajuda a encontrar as informações que faltam sobre esta ou aquela direção, se necessário.
Você não precisa preencher a página imediatamente. Vale destinar uma semana para a lista e fazer os cadastros gradativamente. Você pode alterar soluções e transferir esferas de uma coluna para outra.
Até ao final da semana, haverá uma lista com vários destinos na coluna “talvez”.
2. Entenda quais áreas faltam e priorize-as
Pode haver 4-7 direções na lista de prioridades. Por exemplo, "programação, inteligência artificial, design, criação de quadrinhos, química".
Agora você precisa organizar essas áreas de atividade em ordem decrescente - do mais para o menos atraente. Você pode alterar a seleção, adicionar ou remover itens.
Explique a seu filho adolescente que esta atividade não deve ser tratada como dever de casa que será avaliado. Não há respostas certas ou erradas aqui. Somente a própria criança determinará se está satisfeita com o resultado.
3. Ganhe experiência em todas as áreas
A tarefa dessa etapa é entender na prática o quanto é interessante para um adolescente dominar cada direção.
Pegue o primeiro item da lista. Por exemplo, "programação". Pense em maneiras pelas quais seu filho pode praticar codificação. Por exemplo, pesquise na web gratuitamente lições para iniciantes e escreva seus primeiros programas em JavaScript ou Python. Se o processo parecer interessante, inscreva-se em um curso gratuito para iniciantes. Ao final do curso, tire conclusões e decida se continua estudando programação.
Em seguida, passe para o próximo item. E assim por diante até o final da lista.
Você pode reservar um mês para se familiarizar com cada área. Nesse período, com certeza ficará claro se a criança deseja continuar fazendo o negócio escolhido ou é melhor não perder tempo com isso.
4. Pense se é possível atuar na junção de diferentes áreas
A combinação de diferentes campos de atividade e a criação de novas profissões na sua intersecção é a tendência dos dias de hoje. É muito provável que continue no futuro. Portanto, vale a pena tentar junto com um adolescente combinar atividades que sejam interessantes para ele.
Por exemplo, ele está pronto para continuar a estudar química, programação e desenhar quadrinhos. Você pode criar uma história em quadrinhos na qual os heróis devem realizar uma série de experimentos químicos para obter um material superforte para o corpo de uma nave espacial.
Aqui está o que o autor precisa fazer:
- Crie um enredo para a missão.
- Faça um algoritmo, em cada estágio do qual os heróis precisam lidar com uma nova reação química. Se eles determinarem corretamente o que acontecerá como resultado da reação, eles passarão para o próximo nível.
- Pense em quais reações serão incluídas na missão.
- Escreva todas as equações de reação com respostas.
- empate personagens.
- Escreva um programa de jogo simples onde a resposta correta do jogador o leve para o próximo estágio e, se a resposta estiver incorreta, ele terá a oportunidade de fazer outra tentativa.
- Para projetar o jogo, use os retratos dos personagens desenhados.
Tal projeto permitirá que você aplique todo o conhecimento adquirido, tenha um tempo interessante e entenda se vale a pena continuar se desenvolvendo na junção das áreas escolhidas.
5. Decida quais habilidades desenvolver a seguir e comece a escolher uma instituição educacional
Nesta fase, o adolescente sabe exatamente o que lhe interessa fazer. Agora você precisa determinar quais habilidades e em qual área ele deve desenvolver em primeiro lugar. Por exemplo, ele decidiu que gosta de escrever código, mas o mais interessante é criar cenários de jogos e desenvolver personagens. Assim, você pode escolher uma instituição de ensino onde ensinam os fundamentos do design e pensar em como desenvolver habilidades de programação em paralelo.
O que escolher - universidade ou faculdade
Hoje, muitos empregadores não exigem um diploma universitário, mas analisam as habilidades profissionais do candidato. Portanto, ao escolher um local de estudo, faz sentido confiar apenas nos seus interesses.
Quando escolher uma universidade
As instituições de ensino superior fornecem conhecimento teórico sério. Mas será possível começar a trabalhar e colocar esse conhecimento em prática somente depois de alguns anos. Para entrar em um instituto ou universidade, você precisa terminar 11 classes. Então você tem que estudar por mais 5-6 anos. Você pode se tornar um profissional entre 23 e 24 anos.
Você deve ir para a faculdade se:
- estão interessados em pesquisa fundamental e desejam mergulhar na teoria;
- Quero começar com uma profissão específica que exija formação superior, por exemplo, para ser intérprete simultâneo;
- Você precisa de um diploma do ensino médio para se sentir mais confiante.
Quando escolher uma faculdade
Instituições educacionais secundárias especializadas ajudam a obter profissões aplicadas. Você pode ir para a faculdade depois da 9ª série e começar a trabalhar em 4-5 anos, ou seja, aos 20-21 anos.
Você deve ir para a faculdade se:
- quer ganhar habilidades práticas;
- quer começar mais rápido ganhar;
- Quero iniciar a formação profissional a partir do 9º ano e não prestar exame.
Após a faculdade, você pode continuar seus estudos e entrar em uma universidade.
Quais habilidades são úteis para qualquer profissão e como desenvolvê-las
Num mundo em mudança, são necessárias competências que lhe permitam adaptar-se rapidamente a qualquer situação. Existem mais de dez tipos diferentes de soft skills - habilidades necessárias em qualquer profissão. Vamos destacar dois grupos que serão úteis para um adolescente.
Habilidades para ajudar a melhorar a comunicação
Aqui estão algumas habilidades que vale a pena desenvolver desde os anos escolares:
- fazer contato com estranhos;
- manter contato com amigos e colegas;
- fale com os mais velhos e com os mais novos respeitosamente e em pé de igualdade;
- defender seu ponto de vista;
- buscar um compromisso em uma situação difícil.
Todas essas habilidades são adquiridas apenas na prática, portanto, quanto mais comunicação, melhor. Por exemplo, um adolescente pode ingressar em um clube de discussão, aprender a expressar seu ponto de vista e convencer os outros.
Habilidades que irão ajudá-lo a analisar, planejar e desenvolver
Essas habilidades são muito necessárias não apenas para os adolescentes, mas para todos nós. Aqui estão algumas habilidades a serem observadas:
- perceber e analisar criticamente a informação;
- entender o quê emoções você os experimenta e gerencia;
- tome decisões por conta própria e não espere até que sejam tomadas por você;
- responda calmamente à derrota;
- considere qualquer problema como um projeto e elabore um plano para sua implementação;
- ajustar os planos, se necessário.
Quando você e seu filho passam por todas as etapas de escolha do futuro profissional, vocês já deram um passo importante no domínio dessas habilidades. Explore, tome decisões e esteja pronto para novas missões que a vida irá atender.
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