Por que uma criança tem medo de crianças e como corrigi-lo
Miscelânea / / August 21, 2022
Este problema não pode ser ignorado.
Por que a criança tem medo de outras crianças
Na maioria das vezes, o medo de outras crianças ocorre entre as idades de 20 meses e cinco anos e pode se manifestar tanto na forma de timidez e timidez, quanto em formas de pânico - birras, tentativas de fugir e se esconder, agressão.
Com o tempo, a criança aprende a lidar com a ansiedade e se adapta à sociedade de pares, mas às vezes isso não acontece. O medo persistente de outras crianças pode ter várias causas:
- Experiência de comunicação negativa. Por exemplo, se outra criança bateu forte, com medo, tirou seu brinquedo favorito e os pais ou outros adultos não ajudaram a lidar com a situação - eles não o apoiaram emocionalmente, não o consolaram.
- Manipulação e recebimentobenefícios. Isso pode acontecer se a criança receber alguma indulgência em resposta a sinais de ansiedade. Por exemplo, ele não pode ir ao jardim de infância, mas ficar em casa com sua mãe em um ambiente familiar e confortável. Ou tentando encontrar uma abordagem individual na escola.
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Falta de experiência. A criança foi criada no círculo de pais e amigos, passou um tempo no playground com os adultos e não estava acostumada a se comunicar com os colegas.
- A chegada de um novo membro da família. Uma criança mais velha pode sentir ciúmes e agressividade, subconscientemente considerar o bebê ruim e assustador, porque ele tirou a atenção de sua mãe. Ao mesmo tempo, ele pode tratar bem seu irmão ou irmã e transferir negatividade para crianças fora da família - cuidado com elas, resista à comunicação.
Ao mesmo tempo, algumas crianças são mais propensas ao medo e ao constrangimento. Podem existir várias razões.
O que determina se uma criança terá medo de outras crianças ou não
Existem dois aspectos que podem influenciar o aparecimento de tal medo - o temperamento da criança e as características de sua educação.
Temperamento
Frequentemente problemas de comunicação conectadoH. Gazela, K. H. Esfregar. Ansiedade Social na Infância: Ligando Perspectivas de Desenvolvimento e Clínicas / Novos rumos para o desenvolvimento da criança e do adolescente com inibição comportamental (BE) - um tipo especial de temperamento em que a criança está excessivamente excitada em resposta a estímulos incomuns, com medo de objetos, pessoas e situações desconhecidos e complexos.
Acredita-se que essa característica possa ser explicada, pelo menos em parte, pelo baixo limiar de estimulação da amígdala, estrutura cerebral responsável pela sensação. temer e a resposta é "lutar ou fugir".
O retardo comportamental na infância aumenta o risco de desenvolver solidão ansiosa e retraimento na primeira e meia infância.
As crianças com este problema muitas vezes assistindoH. Gazela, K. H. Esfregar. Ansiedade Social na Infância: Ligando Perspectivas de Desenvolvimento e Clínicas / Novos rumos para o desenvolvimento da criança e do adolescente atrás dos jogos dos outros, mas não participe deles. Eles são tímidos e indecisos, o que os torna difíceis de se comunicar - eles se retêm porque têm medo de serem rejeitados ou vistos como indignos.
No entanto, nem a inibição comportamental nem a solidão perturbadora põem fim à socialização. Depende muito de como os pais se comportam.
Características da educação
Vários experimentos confirmaram imediatamente que a influência da mãe determina em grande parte o estado de alerta social da criança.
Por exemplo, em um pesquisarRubin KH, Burgess KB, Hastings PD. Estabilidade e consequências sociocomportamentais do temperamento inibido de crianças pequenas e comportamentos parentais / Desenvolvimento Infantil. descobriram que crianças de quatro anos cujas mães faziam comentários sarcásticos sobre seus filhos ou os controlavam demais eram muito mais reservadas com seus colegas.
O mal da superproteção notadoRubin KH, Hastings PD, Stewart SL, Henderson HA, Chen X. A consistência e os concomitantes da inibição: Algumas das crianças, o tempo todo. desenvolvimento infantil e outros trabalhos científicos. Crianças cujas mães eram excessivamente controladoras, mas que não respondiam aos desejos e emoções da criança, eram as mais socialmente reprimidas.
Valeria Chechelnitskaya
Psicólogo
No primeiro ano de vida, a confiança básica da criança é formada. Se você o ataca regularmente, proíbe estritamente algo e controla todas as ações, o bebê pode se convencer de que está sempre errado. Muitas vezes isso ocorre em uma família superprotetora onde um ou ambos os pais são criados através de inibições constantes. Nesse caso, a criança pode começar a se fechar da sociedade e tentar passar o máximo de tempo possível com seus pais.
O que não fazer se a criança tem medo de outras crianças
Em primeiro lugar, você não pode fechar os olhos para o problema. Valeria Chechelnitskaya diz que o medo invicto pode afetar negativamente o desenvolvimento, interferir estudar, para tornar a criança um pária, vítima de bullying ou seu instigador.
A falta de ajuda dos pais pode fazer com que ele se feche em si mesmo, pare de falar sobre seus problemas, contentando-se com a frase de plantão: "Estou bem".
Ao mesmo tempo, não ceda às fraquezas da criança. Tal preocupação é apenas outra forma de evitar a responsabilidade.
Ksenia Nesyutina
Você não pode continuar sobre o medo das crianças. Por exemplo, se uma criança tem medo de ir ao jardim de infância ou ao parquinho, os pais podem considerá-la muito sensível e "especial". Dessa forma, eles preservarão seu auto-respeito, mas ao mesmo tempo não lhe darão a chance de tentar um pouco, superar o medo e gostar de socializar com outras crianças.
Com o tempo, a criança se acostumará a ser "especial" e, em vez de superar o desconforto e se ajustar à realidade, ficará presa em uma dolorosa solidão.
Ksenia Nesyutina diz que esse estado de coisas pode levar a grandes problemas na idade adulta. Como as pessoas são seres sociais, uma parte da personalidade sempre se esforçará pela comunicação, enquanto a outra a proibirá por causa da opinião habitual de si mesma. Isso ameaça o desenvolvimento da neurose.
A falta de comunicação também pode afetar negativamente sua capacidade de se expressar. Assimilado desde a infância, o medo e a convicção de sua inferioridade podem impedir uma pessoa de perceber sua talentos e manter a saúde mental.
Como ajudar seu filho a superar o medo de outras crianças
Na luta contra o medo, é importante aplicar uma abordagem integrada. Abaixo listamos algumas boas maneiras de ajudar seu filho a superar bloqueios e começar a se comunicar.
Dê a ele uma chance de se adaptar
Antes de tudo, certifique-se de que a criança tenha a oportunidade de se adaptar à comunicação com os colegas. Leve-o para o playground e observe os outros com ele.
Descreva o que eles estão fazendo, expresse curiosidade, ofereça-se para participar. Se seu filho ficar com medo, assegure-o de que ele está completamente seguro e você ficará com ele pelo tempo que ele precisar.
Tente namorar pais que tenham filhos da mesma idade que os seus. Mais cedo ou mais tarde, a criança se acostumará com eles, se sentirá segura e começará a se comunicar. É melhor que as reuniões ocorram em um ambiente familiar, como sua casa ou quintal.
Alternativamente, apresente seu filho a crianças mais velhas ou mais novas. Alguns se sentem mais à vontade com crianças, outros gostam de se comunicar com camaradas mais velhos. Novamente, é melhor que as reuniões ocorram em ambientes familiares.
Trabalhe as emoções com jogos
Valeria Chechelnitskaya diz que quanto mais cedo uma criança aprende Compreendo suas emoções, mais fácil será para ele lidar com o medo.
Valeria Chechelnitskaya
Psicólogo
Você pode convidar a criança a pegar um brinquedo e perguntar: “Quando ela se comunica com os outros, ela fica com medo? Ele encolhe? Talvez alguém o ofenda? Vamos pensar em como ajudá-lo!
Além disso, exemplos com personagens de contos de fadas ajudam bem as crianças. Tente inventar uma história sobre uma criança que tem medo de alguma coisa e, junto com a criança, descubra como o herói pode lidar com o medo. Talvez ele tenha uma espada protetora, uma boa fada voe ou algum tipo de superpoder seja revelado.
Discutir e conversar
É muito importante ouvir as crianças, mostrar sensibilidade e atenção. Converse com seu filho, pergunte se ele gosta de brincar com os outros, se se ofende no time, com quem é amigo, com quem briga.
Não considere os problemas e emoções das crianças insignificantes. Se uma criança chora porque brigou com um amigo, não descarte o problema no estilo: “Ah, faça as pazes cem vezes de novo!”. Lembre-se de como você se sentiu mal depois de uma briga séria e encontre palavras de apoio e conforto.
Uma atitude sensível em relação a uma criança aumenta suas chances de superar o medo e se adaptar entre os pares. Sim, em um experimentarHeidi Gazelle e Tamara Spangler. Solidão ansiosa na primeira infância e relacionamentos subsequentes com colegas: moderadores maternos e cognitivos acompanharam crianças socialmente ansiosas de 2 a 4,5 anos. Aquelas cujas mães se distinguiam pela sensibilidade - a capacidade de perceber e compreender os sinais de seus criança e responder adequadamente a eles - as crianças tinham mais amigos e eram menos propensas a serem rejeitadas pares.
Trabalhe em si mesmo e nas relações familiares
Para desenvolvimento habilidades sociais Para uma criança, é importante não apenas a atitude em relação a ela, mas também como os outros membros da família se comunicam.
Valeria Chechelnitskaya
Psicólogo
É importante que os pais apoiem não só a criança, mas também uns aos outros. As crianças são boas em ler agressividade, comentários cáusticos, isolamento e transmissão na comunicação com os outros.
Em um trabalho científico notadoDegnan KA, Henderson HA, Fox NA, Rubin KH. Prevendo a cautela social na meia infância: os papéis moderadores da história de cuidados infantis, personalidade materna e comportamento materno. Desenvolvimento Socialque os problemas de comunicação das crianças podem estar relacionados ao neuroticismo da mãe - baixa auto-estima, ansiedade e incapacidade de regular emoções negativas.
A criança copia o medo da novidade dos pais e, por causa da superproteção, não consegue desenvolver habilidades importantes de comunicação, superar situações sociais estressantes e ganhar experiência valiosa.
Portanto, além da assistência direta à criança, os pais também devem estar atentos à sua condição.
Procure ajuda de um especialista
Ksenia Nesyutina diz que é importante distinguir a timidez comum da pré-neurótico estados. Os sintomas deste último incluem comportamento desadaptativo excessivo que impede a criança de socializar e dura mais de seis meses.
Em outras palavras, se em um ambiente incomum a criança fica tímida, se esconde atrás da mãe e quer ir embora, isso é normal. Dependendo da natureza e da educação, a adaptação pode levar algumas horas ou vários dias. Mas se o bebê ainda se acostumar com as pessoas e gradualmente começar a se comportar com mais confiança, não há com o que se preocupar.
Se, no entanto, o comportamento não mudar ao longo do tempo - por exemplo, a criança frequenta o jardim de infância há várias semanas ou meses, mas continua a fazer birras, se esconder debaixo de móveis, soluçar ou mostrar agressividade - vale a pena consultar psicólogo.
Ksenia Nesyutina
O medo é uma reação defensiva. As crianças não fingem estar com medo, elas estão realmente com medo, mas qual é exatamente a questão. O psicólogo ajuda a entender do que a criança está se protegendo, o que a faz ativar o medo na realidade.
Ao descobrir as verdadeiras razões, você pode ajudar seu filho a se socializar e reduzir o risco de transtornos mentais e problemas de comunicação no futuro.
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