7 truques de linguística amadora que a ciência refuta

O que é linguística amadora

Na escola, somos ensinados a colocar vírgulas corretamente, distinguir entre “não” e “nenhum” e verificar vogais átonas de acordo com as regras de ortografia. No entanto, muitos falantes nativos estão interessados ​​não apenas em escrever corretamente, mas também em aprender sobre a origem das palavras e a natureza dos grandes e poderosos. A linguística profissional fala sobre isso de um ponto de vista científico, enquanto a linguística amadora tira conclusões “por intuição” sem depender de fatos científicos.

Muitas vezes, as características da linguística amadora se manifestam na junção de uma curiosidade viva e uma falta de consciência em questões de linguística e história. Isso leva, por exemplo, à facilidade com que se estabelece uma conexão entre as palavras "deus", "ruína" e "herói". No entanto, os dicionários etimológicos eles dizemM. Vasmer. Dicionário etimológico da língua russa

esse "herói" é um antigo baɣatur turco emprestado, que se traduz como "bravo guerreiro".

A fluência em um idioma dá a ilusão de que já sabemos tudo sobre ele, só precisamos pensar e ouvir nosso instinto. Ao mesmo tempo, qualquer pessoa todos os dias enfrenta as leis da química, biologia e física, mas nem todos as entendem realmente. Durante séculos, as pessoas procuraram a pedra filosofal, acreditavam que as doenças são os truques dos espíritos malignos, e o raio é a ira dos deuses. Assim, o "flair" sugeriu. No entanto, os cientistas acabaram por dissipar esses mitos. A linguística também usa métodos científicos de pesquisa, mas ela teve menos sorte: por algum motivo, acredita-se que seja mais fácil entender a linguagem do que o corpo humano ou o mundo ao seu redor.

Decidimos pegar alguns traços característicos da linguística amadora e explicar o que há de errado com eles. E para isso recorremos livroMAS. MAS. Zaliznyak. Das notas sobre a linguística amadora famoso linguista Andrey Anatolyevich Zaliznyak "De notas sobre linguística amadora".

Que sinais indicam linguística amadora

1. Procure links arbitrários entre palavras superficialmente semelhantes

A comparação da letra inglesa (“carta”, “carta”) e a “mosca” russa pode parecer bastante poética, e a história que explica a semelhança do kulak turco (“orelha”) e o “punho” russo é muito convincente. No entanto, é melhor conter o vôo da fantasia.

Muitas palavras semelhantes com significados diferentes às vezes acabam sendo relacionadas. Por exemplo, uroda polonês ("beleza") e "aberração" russo. Ambos sobeN. M. Shansky, T. MAS. Bobrov. Dicionário etimológico escolar da língua russa a uma raiz eslava. No entanto, em uroda polonês, "y" é um prefixo amplificador, como em "nascer" ou "colheita". E o “freak” russo é a adição de “genus” e o negativo “y”, como em “wretched”. Não é apenas "parece que sim, porque as palavras são semelhantes" - isso foi comprovado por pesquisas científicas. E a conexão dessas palavras é confirmada pela multidão de cognatos em ambas as línguas. Portanto, não há lugar para teorias fantásticas sobre visões fundamentalmente diferentes sobre beleza na Rússia e na Polônia.

Se considerarmos a situação do ponto de vista da matemática, fica claro que a semelhança entre as palavras pode ser um mero acidente. Em qualquer idioma, o número de sons é relativamente pequeno - algumas dezenas. Em russo existem 42 deles, são designados por 33 letras. Ao mesmo tempo, em russo, por exemplo, não há vogais nasais, mas em francês elas são.

Mas a linguística amadora geralmente ignora as discrepâncias na composição sonora das línguas. Seu truque favorito é simplesmente escrever palavras estrangeiras em letras russas, ou seja, simplificar ao máximo a composição sonora original. É óbvio que a estrutura “consoante + vogal + consoante”, que é padrão para muitas línguas, tem um número limitado de opções. Dadas quantas línguas existem no mundo e quantas palavras cada língua possui, as coincidências são inevitáveis.

Para afirmar uma conexão entre palavras, é necessário algo mais do que semelhança externa.

2. Ignorando as mudanças históricas na linguagem

Outro método comum de linguística não profissional é a comparação de palavras modernas entre si tanto em um idioma quanto em diferentes. No entanto, isso muitas vezes ignora o fato de que as palavras mudam significativamente no curso da história. Duas palavras que são muito semelhantes hoje pareciam completamente diferentes alguns séculos atrás.

Às vezes, as comparações vão ainda mais longe quando são feitas analogias entre as palavras das antigas línguas mortas e o russo moderno. Por exemplo, inscrições etruscas do século 5 aC. BC e. “ler” em russo, de modo que as palavras “todo” ou “no início” sejam encontradas neles. No entanto, no decorrer de um longo trabalho científico, os cientistas descobriram que há 25 séculos na língua falada ancestrais dos russos modernos, o atual "todo" parecia [koilos jos], e "no começo" - como [un nokindloi].

Os profissionais não estudam mudanças aleatórias únicas nos sons, mas mudanças regulares e consistentes. Estes ocorrem não em uma palavra específica, mas em todas as palavras de um determinado idioma, onde o som alterado estava em uma posição semelhante.

3. Fantasias sobre o significado da palavra

Por exemplo, míope significa "ver à distância do braço". Bem, de que outra forma? Afinal, “ter uma mão próxima” é algum tipo de bobagem, e não está claro o que a visão tem a ver com isso. E assim: ele estendeu a mão, já é difícil ver por trás - aqui está o “míope”. Tal explicação do ponto de vista da linguística amadora parece razoável e razoável, mas não convém de modo algum ao profissional.

Na realidade EraN. M. Shansky, T. MAS. Bobrov. Dicionário etimológico escolar da língua russa a palavra "míope", formada de "zorok" - "visão". Com o tempo, a sílaba repetida "zo" permaneceu apenas uma e acabou sendo "míope". O elemento "rock" aqui acabou sendo incompreensível e entre as pessoas foi substituído por "mãos". Para chegar a tais conclusões, os cientistas não fantasiam, mas coletam e analisam informações sobre como a palavra foi usada antes e em que ponto cada som mudou.

Mas a etimologia popular não leva em conta nem as formas antigas das palavras nem os processos que ocorrem na língua. Assim, embora lógicas, mas incorretas interpretações de significados nascem.

4. Ignorando a composição morfêmica da palavra

“Céu” é “demônios celestiais”, isto é, um lugar onde não há demônios. “Alegria” é “ra-dost”, o mesmo que “ra to get”, ou seja, receber luz - um presente do deus sol Ra. Vamos ver o que está errado aqui.

Primeiro, lembramos que coincidências puramente matemáticas absolutamente aleatórias de combinações de duas ou quatro letras são inevitáveis. Não temos tantos sons que “ra” ou “bes” ocorram exclusivamente em palavras relacionadas. Em segundo lugar, a linguística amadora não dá absolutamente nenhuma atenção à articulação morfêmica das palavras.

Um morfema é a menor parte significativa de uma palavra: uma raiz, um prefixo, um sufixo e uma desinência. Cada morfema ocorre em palavras diferentes e tem um significado específico. Por exemplo, considere a palavra "trouxe":

• O prefixo "at-" significa aproximação e indica a conclusão da ação. No mesmo sentido, é usado nas palavras "trazer", "correr" e outras.
• A raiz “-nes-” significa “mover” e é encontrada nas palavras “carregar”, “carregar”, “carregar” e assim por diante.
• O sufixo "-yonn-" indica que este é um sinal de algum objeto, e é encontrado em "desanexado", "salvo", outras palavras.
• A terminação "th" indica que o sujeito é masculino e um, e a palavra é usada no caso nominativo ou acusativo. O mesmo final é encontrado em outras palavras: “bonito”, “fofo” e assim por diante.

Se você dividir a palavra "trouxe" em unidades menores, elas não terão um significado comum. "Pr", "ё", "us" não carregam nenhuma carga semântica, são apenas partes de morfemas.

Agora vamos analisar a composição da palavra "céu":

• Raiz "-céu-".
• O sufixo "-es-", que indica o plural, como nas palavras "milagres" ou "teles".
• A terminação "-a", que indica o caso nominativo.

Isto é, “céu-es-a”, e não “céus-demônios” de forma alguma. “Não” nesta palavra é a mesma unidade sem sentido que “pr” em “trouxe”. Colocamos a palavra no singular - "céu" - e pronto, os "demônios" se foram.

Por fim, vejamos a composição morfêmica da palavra "alegria":

• A raiz é "-rad-".
• O sufixo "-ost-", que forma substantivos com o significado da propriedade, como "dificuldade", "gravidez" ou "juventude".

“Ra” aqui é o mesmo que “nós” em “trouxe”. E as fantasias sobre o deus Ra geralmente levantam questões sobre competência no campo da história e da mitologia, mas nos limitaremos à linguística.

Nos exemplos acima de linguística amadora, partes de palavras são selecionadas aleatoriamente. Os profissionais, por outro lado, são guiados pela divisão morfêmica: não pode haver parte indivisível de uma palavra, digamos, um híbrido de raiz e sufixo.

5. Leitura reversa de palavras

Por exemplo, "Samara" na leitura inversa - "A-Ramas" - significa "Roma", ou seja, a capital. A linguística amadora é guiada aqui pela semelhança das consoantes: “Rms” é, pode-se dizer, “Remus”, isto é, “Roma”.

A ideia de ler palavras russas na ordem inversa é inspirada no fato de que tal princípio opera em alguns outros idiomas. Por exemplo, em árabe, as palavras são lidas da direita para a esquerda, e a linguística amadora assume que falantes de árabe na mesma direção lerão palavras escritas em cirílico. Mas se uma pessoa conhece o alfabeto cirílico, então, obviamente, ele sabe e em que ordem ler. No entanto, a suposição sobre a sanidade de pessoas que se familiarizam com a escrita de outra pessoa não é muito consistente com os métodos da linguística amadora.

A leitura reversa na língua nativa geralmente é mais sobre jogos do que sobre ciência. A escrita é secundária, a pronúncia é primária. Se soubermos como uma palavra é pronunciada, os falantes de russo a escreverão da esquerda para a direita e os falantes de árabe a escreverão da direita para a esquerda, mas o som em si será preservado.

No entanto, do ponto de vista da linguística amadora, parece bastante natural que, por alguma razão misteriosa, as palavras individuais na carta sejam fixadas em ordem inversa. E como eles realmente soam, aprendemos apenas com a leitura "correta".

6. Manipulação livre de letras e sons

Do ponto de vista da linguística profissional, qualquer mudança nos sons deve ser sistêmica. Isso significa que se “e” foi pronunciado em uma palavra e, em seguida, “o” foi pronunciado, essa mudança ocorreu em outras palavras onde esses sons estavam em condições fonéticas semelhantes. A linguística amadora admite plenamente que algum som mudou assim em uma palavra. Por exemplo, existem versões não suportadas por nenhum dado científico que “frota” é uma “jangada” russa modificada e “Tver” é uma “campanha” no passado.

Os sons das vogais no sistema da linguística amadora são geralmente apresentados como algum tipo de piada: “As consoantes são importantes, mas as vogais podem ser qualquer coisa”. O argumento é simples - existem scripts onde não há vogais em princípio. É claro que é assim. No entanto, nos idiomas em que existem letras separadas para vogais, também existem regras para seu uso. Se é costume usar a letra “a” para o som [a], por que alguém escreveria “y” em vez disso? Ignorar as vogais novamente indica que a linguística amadora não leva em conta a natureza secundária da escrita em relação à fala oral.

7. Elevação da língua nativa ao posto de progenitor

Quando a linguística amadora se volta para a questão da relação entre as palavras do russo e qualquer outra língua, é o russo que é considerado a base. Além disso, ouve-se muitas vezes a ideia de que é o nosso grande e poderoso que é o progenitor de todas as línguas europeias, e não apenas delas.

Claro, existem laços familiares entre as línguas. No entanto, eles não são nada do que a linguística amadora os pinta. Vamos imaginar uma abstrata Maria vermelha de fogo, que tem três filhas. Todos eles também são vermelhos, mas os tons de cabelo são diferentes. Cada uma das filhas de Maria dá à luz mais três filhas. A variedade de tons de ruiva está se tornando cada vez mais - aqui e cobre, e quase castanho e quase loiro.

As netas de Maria também dão à luz filhas. Uma delas, vamos chamá-la de Alena, acaba em um orfanato ainda criança e não se lembra de seus pais. Um dia ela conhece sua prima em segundo grau Olga. Eles não sabem do relacionamento, mas Alena percebe uma semelhança na cor do cabelo. E ele decide que ela é - nem mais nem menos - mãe de Olga.

Então Alena conhece outras irmãs, após o que ela começa a pensar que ela é a mãe de todas elas. Qualquer tentativa de explicar a ela que eles têm uma bisavó em comum e Alena, de 20 anos, não pode ser sua mãe, acaba sendo em vão. E mesmo o conhecimento das mães de primos em segundo grau não pode convencê-la.

Essa história maluca sobre Alyona no espírito dos programas de TV latino-americanos, à primeira vista, não tem nada a ver com linguística amadora. Mas a mesma história é percebida de uma maneira completamente diferente quando mudamos as pessoas para idiomas nela. O falante de cada uma das línguas relacionadas, se desejar, pode discernir a “ancestralidade” de sua língua nativa. Porque há uma semelhança, porque são parentes. No entanto, a linguística não profissional simplesmente passa um bisneto como um bisavô.

Nenhuma língua permaneceu inalterada desde a antiguidade. E não há “mais preciso” do que o resto, que manteria o mítico “poder divino”.

Por que a linguística amadora é perigosa

Muitas vezes, a linguística amadora acompanha a história alternativa. Ambos podem ser apenas diversão inocente, ou podem servir como terreno fértil para o cultivo de certas ideias sociais e políticas. Por exemplo, a xenofobia ou o desejo de "devolver a liderança ao seu povo". A pregação sectária do "verdadeiro conhecimento" é uma maneira eficaz de manipular a consciência de massa.

Além disso, eles ganham um bom dinheiro com isso. Existem várias escolas de "verdadeira linguística" onde o "conhecimento mais íntimo" é compartilhado com os alunos - é claro, por dinheiro.

A melhor maneira de evitar cair na armadilha das teorias pseudolinguísticas e outras pseudocientíficas é desenvolver o pensamento crítico.